1.6 几种重要的盐（第3课时）（教学课件）- 九年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptx

1.6几种重要的盐第3课时第1章物质及其变化科学浙教版九年级上册

探究氢氧化钙性质认识盐的性质实验学习目录物质（离子）鉴别方法

学习目标学会用实验方法对氢氧化钙的性质探究。掌握实验方法验证和总结盐的性质。会总结物质（离子）检验方法。

新课导入酸有哪些共性？碱有哪些共性？盐有哪些性质？酸能与指示剂反应酸+金属→盐+氢气酸+某些金属氧化物→盐+水酸+碱→盐+水酸+盐→新盐+新酸碱溶液与指示剂反应碱+某些非金属氧化物→盐+水碱+酸→盐+水碱+盐→新碱+新盐盐+金属→新盐+新金属盐+酸→新盐+新酸盐+碱→新盐+新碱盐+盐→新盐+新盐

PART01探究氢氧化钙性质

五、碱和盐的性质实验目标1.用已学的碱的一些共性知识，指导对氢氧化钙化学性质的探究。2.通过实验认识常见盐的一些性质。3.学习含SO42-或含Cl-化合物的检验方法。4.巩固试管和滴管的操作方法。器材试管，胶头滴管，玻璃棒，多孔瓷板，澄清石灰水，石蕊试液，酚酞试液，稀硫酸，稀盐酸，稀硝酸，硫酸铜溶液，氯化铁溶液，氯化钠溶液，氯化钡溶液，硝酸银溶液，碳酸钠溶液，蒸馏水，CO2发生装置，导管，橡皮管。你能根据以上器材设计什么实验？

过程：1．根据已学的碱的一些共性知识，设计探究氢氧化钙化学性质的实验方案（用操作示意图表示），并进行操作，填写相应的实验报告。紫色石蕊试液氢氧化钙溶液无色酚酞稀盐酸碳酸钠溶液氯化铁溶液氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液

1.探究氢氧化钙的性质向盛有澄清石灰水的两支试管中分别滴加无色酚酞试液和紫色石蕊试液现象是？结论是？加石蕊溶液变红色，加酚酞溶液变蓝色氢氧化钙能使无色酚酞试液变红、紫色石蕊试液变蓝

向盛有澄清石灰水的试管中滴加1滴酚酞试液，再向试管中逐滴滴加稀盐酸，边滴边振荡现象是？结论是？化学方程式是？Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O氢氧化钙能与酸反应溶液先变红后褪色澄清石灰水酚酞稀盐酸

向盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳现象是？结论是？化学方程式是？CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊氢氧化钙能与某些非金属氧化物反应

现象是？结论是？化学方程式是？向盛有澄清石灰水的试管中滴加碳酸钠溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH澄清石灰水变浑浊氢氧化钙能与某些盐反应

向盛有澄清石灰水的试管中滴加氯化铁溶液现象是？结论是？化学方程式是？3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl3有红褐色沉淀产生氢氧化钙能与某些盐反应

操作步骤实验现象原理解释2支试管少量加入氢氧化钙，在分别滴加紫色石蕊试液、无色酚酞试液在上述滴加过酚酞试管中，再滴加稀盐酸试管少量加入氢氧化钙溶液，再加入二氧化碳或滴加碳酸钠溶液试管少量加入氢氧化钙溶液，再滴加氯化铁溶液。石蕊试液变蓝色、无色酚酞试液变红色氢氧化钙溶液呈碱性红色逐渐褪去，最后变为无色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O有白色沉淀生成Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2+2Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH有红褐色沉淀生成3Ca(OH)2+2FeCl3=3CaCl2+2Fe(OH)3↓氢氧化钙化学性质实验报告

PART02认识盐的性质实验

BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClBaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl22.认识盐的一些性质取两支试管，一支试管中倒入少量稀硫酸，另一支倒入少量硫酸铜溶液，向两支试管中滴加少量氯化钡溶液，观察现象。再往这两支试管中滴入几滴稀硝酸，振荡后观察现象现象是？化学方程式是？有白色沉淀(BaSO4)生成。加入稀硝酸后，白色沉淀不溶解

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaClBaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑现象是？化学方程式是？有白色沉淀(BaCO3)生成。加入稀硝酸后，白色沉淀溶解，有气泡产生取一支试管，倒入碳酸钠溶液，向该试管中滴加少量氯化钡溶液，观察现象。再往这支试管中滴入几滴稀硝酸，振荡后观察现象

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3现象是？化学方程式是？取两支试管，向一支试管中倒入稀盐酸，另一支试管中倒入NaCl溶液，向该两支试管中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象。再往这两支试管中滴入几滴稀硝酸，振荡后观察现象有白色沉淀(AgCl)生成。加入稀硝酸后，白色沉淀不溶解

Na2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2O+CO2↑现象是？化学方程式是？取一支试管，倒入碳酸钠溶液，向该试管中滴入几滴硝酸银，观察现象。再往这两支试管中滴入几滴稀硝酸，振荡后观察现象有白色沉淀(Ag2