人教版七年级上册数学《点、线、面、体》几何图形初步研讨复习说课教学课件.pptxVIP

;;;讲授新课;结论：;实际生活中的平面与曲面;;如下图，围成这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？;观察长方体、圆柱、棱锥等熟悉的几何体模型，结合下列问题小组合作探究：

(1)面和面相交的地方形成了什么？它们有什么不同吗？

(2)线和线相交处又形成了什么？它们有什么不同吗？;;;;;汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？

;;实际生活中的“线动成面”;长方形纸片绕它的一边旋转一周，会形成什么图形？;;如下图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得到下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.;当堂练习;3.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明

了__________；自行车车轮旋转时，看起来像一

个整体的圆面，这说明了_________；直角三角

形绕它的直角边旋转一周，形成了一圆锥体，这

说明了_________.?

4.如图：三棱锥有__个面，它们相交形成了__条棱，

这些棱相交形成了__个点.;;6.长为4cm，宽为2cm的长方形，绕其一边进行旋转

得到一几何体.;课堂小结;4.1.2点、线、面、体;;2.知道点、线、面、体之间的关系.;千条线，万条线，

落入水中看不见.（打一物）;你知道这些几何体是由什么围成的吗？下图中的图形分别有哪些面？这些面有什么不同吗？;实际生活中的平面与曲面;观察长方体、圆柱、棱锥等熟悉的几何体模型，结合下列问题小组合作探究：

(1)面和面相交的地方形成了什么？它们有什么不同吗？

(2)线和线相交处又形成了什么？它们有什么不同吗？;体:长方体正方体、圆柱、圆锥球棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体.

面:包围着体的是面.面有平面和曲面.

线:面和面相交的地方形成线.线有直的和曲的.

点:线和线相交的地方是点.;例1观察如图所示的立体图形，说出它们各有几个面.是什么样的面？面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交的地方形成了几个点？;例1观察如图所示的立体图形，说出它们各有几个面，是什么样的面，面和面相交的地方形成了几条线，线

和线相交??地方形成了几个点.;这可以说成：点动成线.;;汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？;长方形纸片绕它的一边旋转一周，会形成什么图形？;;中国武术有“枪扎一条线，棍扫一大片”这样的说法，这句话用数学知识解释为____________________.;;将如图所示的直角三角形绕其一条边所在的直线旋转一周后形成的几何体不可能是()