2024道德与法治七年级上册2.2 做更好的自己 课件.pptx

2024年秋季道德与法治七年级上册课件第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二框做更好的自己

目录学以致用04课堂小结03合作探究02自主学习01

教学目标核心素养:道德素养：要以积极的态度接纳自己、欣赏自己。健全人格：引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。学习目标:1.知道尊重和接受个体差异是理性和智慧的选择。2.学会自我改进，将做更好的自己落实在具体的行动中，提高自我反省和辩证思维能力。

导入新课思考：你得到了什么启发？观看视频：一个小故事《正确认识自己》教师过渡：在《做最好的自己》中，席慕容以自己的亲身经历为引子，讲述了自己如何从一个普通的蒙古族女孩，成长为一位知名的作家和画家。她强调，每个人都有自己的价值和特长，只要勇敢地做自己，就能找到自己的位置，实现自己的价值。今天一起学习《做更好的自己》。

自主学习1.为什么要做更好的自己？2.如何做更好的自己？思考并回答：阅读教材P12-15页，用笔在书上做好标记.

合作探究学习任务一：为什么要做更好的自己？活动一活动一：【生活观察】P12思考：你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你会怎么做？1.小蓉自我否定，不善于接纳自己、欣赏自己，一味地模仿别人，失去了自我这是她感到累的主要原因。2.我认识到不能接纳自我的不良影响后，开始逐渐发扬自身优点，克服缺点，不断完善自我，既欣赏自己的优点，也为他人鼓掌、喝彩，使自己成为一个自信的人。

合作探究活动二：【名言欣赏】P12思考：给你什么启示？德国哲学家莱布尼茨说过：----世上没有两片完全相同的树叶。物种是有其多样性的，人也有各种式样，不能够强求所有人都是一样的。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同，做更好的自己。

合作探究课堂归纳：（笔记）1.为什么要做更好的自己？①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动一：把你在自主学习过程中教材里“怎样做做更好的自己？”的体会分享给同学。①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。课堂归纳：（笔记）

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动二：怎样学会欣赏自己？【探究与分享】P13“天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？请选择其一写一封自荐信。视频【黄美廉的故事】给你什么启发？课堂归纳：（笔记）3.怎样学会欣赏自己？①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动三：怎样学会接纳自己？【探究与分享】P13思考：你能帮助他们解决困感吗？我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办？我完全接纳了自己，还怎么进步呢？俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动三：怎样学会接纳自己？【故事分享】从两位名人的故事你得到了什么启发？马云：虽然相貌普通，甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。光头葛优曾被评为“影帝”，有人说葛优不好看，葛优自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动三：怎样学会接纳自己？课堂归纳：（笔记）4.怎样学会接纳自己？①接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？活动四：怎样不断完善自己？【故事分享】这个故事告诉我们什么？姚明有身高优势，成为了中国的篮球健将。潘长江虽然矮小，但他发挥了自己的聪明才智，成为著名小品演员。

合作探究学习任务二：怎样做做更好的自己？课堂归纳：（笔记）5.怎样不断完善自己？①要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。改变缺点的方法：①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③从最容易改正的缺点开始④及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。⑤请一个自己信任的人来协就。⑥