八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots第3课时教案 （新版）人教新目标版.docx

八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots第3课时教案（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots第3课时教案（新版）人教新目标版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots第3课时，围绕未来科技发展和机器人的相关话题展开。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了描述未来职业、学校和生活等一般将来时态的表达，本节课将在此基础上，让学生学习如何运用一般将来时态讨论未来科技发展和机器人的可能性。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解并运用将来时态，同时激发他们对未来科技的思考和兴趣。教学内容涉及课本中的对话、阅读和写作练习，以及相关的词汇和语法点。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习Unit7Willpeoplehaverobots第3课时，学生将提升以下能力：首先，提高语言能力，能够准确运用一般将来时态描述未来科技发展和机器人的相关场景；其次，培养思维品质，学会分析、预测和评价未来科技发展趋势；再者，增强文化意识，了解不同文化背景下人们对未来科技的看法和态度；最后，提升学习能力，通过小组合作、讨论等方式，自主探究未来科技的可能性，激发学习兴趣和动机。以上核心素养目标与教材内容紧密相关，有助于学生在掌握知识的同时，全面提升综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-本节课的核心内容为一般将来时态的运用，特别是用于描述未来科技发展和机器人的情景。

-学生需要掌握并能熟练运用将来时态的动词形式，如will+动词原形，以及相关的疑问句和否定句结构。

-重点词汇和短语的学习，如“haverobots”,“takeover”,“inthefuture”等，这些词汇和短语是讨论未来科技时的关键表达。

举例：学生能够使用将来时态造句，如“Peoplewillhaverobotstohelpwithhouseworkinthefuture.”

2.教学难点：

-对于一般将来时态的理解和正确运用，尤其是对于动词形式的正确选择和使用。

-学生在讨论未来科技时，可能难以将学到的词汇和短语灵活运用到实际语境中。

-阅读理解能力的提升，要求学生能够从文本中提取信息，理解并分析作者对未来科技的观点和预测。

举例：学生可能难以区分“will”和“goingto”在将来时态中的使用场合，或者在表达未来预测时，容易混淆时态和语态的正确结合。

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件、PPT演示文稿、英语听力软件、电子白板。

-硬件资源：计算机、投影仪、音箱、耳机、黑板、教学卡片。

-课程平台：学校在线学习平台，用于发布预习资料、课后作业和拓展阅读。

-信息化资源：电子课本、教学视频、互动式学习软件、在线英语学习资源。

-教学手段：小组合作、课堂讨论、角色扮演、情景模拟、同伴教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来科技和机器人兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道机器人是什么吗？它们将如何改变我们的生活？”

展示一些关于未来科技和机器人的图片或视频片段，让学生初步感受科技的魅力。

简短介绍机器人技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.机器人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解机器人技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解机器人的定义，包括其主要组成元素如传感器、执行器等。

详细介绍机器人的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解机器人在现实生活中的应用，如工业生产、家庭服务等。

3.机器人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解机器人的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的机器人案例进行分析，如自动驾驶汽车、医疗辅助机器人等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解机器人技术的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用机器人技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论机器人技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与机器人相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分