人教A版高中同步学考数学必修4精品课件 第一章 1.3 第2课时 诱导公式五、六.ppt

第2课时诱导公式五、六;一、诱导公式五、六

1.观察单位圆,回答下列问题:;2.填空:;二、诱导公式总结

1.我们已经学过六组诱导公式,其中哪些公式中函数名称没有改变?哪些函数名称改变了?

提示:公式一、二、三、四中函数名称没有改变,公式五、六中函数名称改变了.

2.填空:诱导公式一~六可以概括为:α+k·(k∈Z)的三角函数值,等于α的同名(k是偶数时)或异名(k是奇数时)三角函数值,前面加上一个将α看成锐角时原函数值的符号,简称为“奇变偶不变,符号看象限”.;自主检测

判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.

(1)角α的正弦值等于其余角的余弦值.();探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一