基于知识图谱的高校实验教学研究可视化分析.docx

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基于知识图谱的高校实验教学研究可视化分析

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沙海银李满

摘?要：探索和总结高校实验教学研究现状及其演变动态，对实现高校高质量发展具有十分重要的意义。以中国知网（CNKI）2001—2021年收录的693篇高校实验教学相关的北大核心、CSSCI期刊论文为样本，基于CiteSpace知识图谱可视化分析法，绘制发文趋势图、关键词共现知識图谱及关键词凸显率图谱，进而表征该课题最近二十年的研究概况、热点及趋势，以期为高校实验教学研究选题提供借鉴。

关键词：知识图谱;高校实验教学;可视化分析;研究综述

：TP391???：A：2096-4706（2021）06-0028-04

VisualAnalysisofUniversityExperimentalTeachingResearchBasedon

KnowledgeGraph

——TaketheDatafrom2001to2021asanExample

SHAHaiyin，LIMan

（InstituteofTechnology，GuangzhouCollegeofTechnologyandBusiness，Guangzhou?510850，China）

Abstract：Itisofgreatsignificanceforrealizinghighqualitydevelopmentofuniversity，toexploreandsummarizetheresearchstatusandevolutiontrendofuniversityexperimentalteaching.Thispapertakes693corejournalsofPekingUniversitypapersrelatedtouniversityexperimentalteachingandCSSCIjournalpaperscollectedbyChinaNationalKnowledgeInfrastructure（CNKI）from2001to2021assamples，basedontheCiteSpaceknowledgegraphvisualanalysismethod，drawsthepublishedpaperstrendmap，thekeywordco-occurrenceknowledgegraphandthekeywordsaliencerategraph，andthenrepresentstheresearchsurvey，hotspotsandtrendsofthistopicinrecent20years，inordertoprovidereferencefortheresearchtopicsontheuniversityexperimentalteaching.

Keywords：knowledgegraph;universityexperimentalteaching;visualanalysis;researchsummary

0?引?言

高校实验教学是高校教育教学工作的重要组成部分。在高校实验教学备受关注的背景下，探索高校实验教学研究的基本现状、演变动态及趋势，对开展高校实验教学研究，实现高校高质量发展具有重要的意义。现今，实验教学研究发展迅速，但规模和质量有待提高;实验教学研究聚焦于能力培养、实验室建设、教学方法，但存在研究设计等问题[1]。据此，本研究通过文献计量分析法，查找该课题最近二十年的研究概况、热点及趋势，为高校实验教学研究选题拓实基础。

1?研究方法

陈超美教授的团队开发的CiteSpace软件是信息分析领域中影响力较大的信息可视化软件之一。该软件开发于2004年，国外学者主要运用该软件在信息科学、生命科学和生物医学等领域进行演进、前沿、热点、知识结构等研究，并对这些领域的未来研究趋势进行预测[2]。本研究拟通过文献研究法，选取中国知网（CNKI）2001年至今的北大核心、CSSCI期刊论文为样本，通过可视化分析进而找出高校实验教学研究的基本规律及热点。

首先，将时间跨度设为2001年1月1日至今，主题或者关键词为“高校实验教学”，来源为：核心、CSSCI，通过跨库检索、去重后剩余有效样本693篇。其次，利用Excel、CiteSpace工具进行数据转换、设置参数、运行分析，绘制高校实验教学的发文趋势图、关键词共现网络知识图谱、机构共现网络