2020-2021学年高中人教版政治必修一课件-积极参与国际-经济竞争与合作.ppt

答案:降低关税,增加进口,繁荣生产与消费市场;激发市场竞争,促进供给侧结构性改革,推动产业转型升级;丰富消费品市场供给,降低消费成本,更好满足消费者美好生活需要;带动技术引进,促进产品创新研发,推进经济发展动能转换。【课堂·回眸】第二届中国国际进口博览会成果丰硕【热点·解读】2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行。进口博览会是以习近平同志为核心的党中央着眼于推动新一轮高水平对外开放的重大决策,是促进开放合作、互利共赢的国际公共平台,是推动我国经济高质量发展的有效载体。截至11月10日中午12时,累计进场超过91万人次。交易采购成果丰硕,按一年计,累计意向成交711.3亿美元,比首届增长23%。经贸合作成果丰硕,企业商业展规模、质量、布展水平,均实现了新突破。核心素养·情境探究结合材料,运用发展社会主义市场经济知识,说明中国举办国际进口博览会恰逢其时。(科学精神)提示:①中国经济发展进入新时代,由高速增长向高质量发展阶段转变。首届进博会切合新时代新发展理念,有助于中国高质量发展。②供给侧结构性改革是经济持续健康发展的主线。进博会的举办有助于倒逼技术创新,结构调整,供给侧结构性改革深入推进。③新时代中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。合理扩大进口,丰富国内消费的多样化选择和需求,有助于强化以人民为中心的发展理念。【思维·辨析】中国以“买全球”的姿态向世界昭示,中国的发展是世界的机遇,中国开放的大门将越开越大。据此,有人认为“买全球”对中国经济发展只会有利而无害。你是如何看待此观点的?(科学精神)提示:该观点带有片面性。任何事物发展都有两方面,“买全球”对中国经济发展总体上是有一定积极作用的,但也会给我国部分行业、企业发展带来一定的冲击和负面影响。因此,我们应辩证地看待“买全球”对中国经济发展的影响。【生活·调研】假如第三届中国国际进口博览会推介会于2020年5月22日在“一带一路”沿线国家某城市举行,请你拟定三条推介会宣传语。(公共参与)提示:①共促合作共赢,共享发展机遇;②参与进博盛会,融入多元世界;③高朋无远不至,挚友有“交”无类。课堂检测·素养达标综合探究四经济全球化与中国议题面对经济全球化的不利影响,是回避还是迎接挑战【议题·探究】材料一2019年6月29日,国家主席习近平同美国总统特朗普在大阪举行会晤。两国元首就事关中美关系发展的根本性问题、当前中美经贸摩擦以及共同关心的国际和地区问题深入交换意见。在经贸问题上,中美通过会晤达成积极共识。两国元首同意,在平等和相互尊重基础上重启经贸磋商,美方不再对中国产品加征新的关税。此前,美国一度乱挥关税大棒,恶意打压中方企业,妄想“贸易战一打即胜”,通过极限施压迫使中国接受城下之盟。但事实已证明,美方的综合探究·理论升华错误政策不仅造成本国严重损失,美国多个产业部门不满和忧虑情绪持续发酵,更让世界经济和全球贸易发展蒙上阴影。中国始终坚持:谈,大门敞开;打,奉陪到底。(1)运用《经济生活》的知识,简要分析中美相互加征关税对我国相关企业带来的消极影响。提示:①美国对中国相关产品加征关税,提高了中国相关产品在美售价,削弱了中国产品的价格竞争力,阻碍了相关企业的对美出口,损害了相关出口企业的利益。②中国对美相关商品加征关税,提高了美对华出口的相关产品的价格,在暂时无法找到替代产品的情况下,对我国相关进口企业产生不利影响。材料二随着我国出口产品在国际市场上的影响力越来越大,我国成为少数国家滥用反倾销措施的最大受害国之一。看下列漫画,回答问题:(2)针对漫画中反映的问题,中国应该怎么应对?提示:①主动利用WTO的争端解决机制,维护自己的合法权益。②坚持贸易多元化、出口多元化的策略,参与经济全球化。材料三一条产业链分为四个区间(如图),其中生产制造环节总是处在产业链上的低利润环节:①中国制造利润率在2%～3%;②国际高端制造利润率为10%～20%。而占据产业链高利润区的,分别是:③设计和研发,利润率在20%～50%;④品牌和营销,利润率在20%～50%。在国际产业分工体系中,发达国家的企业往往占据着研发设计和品牌营销的产业链高端位置,发展中国家的厂商则被挤压在了低利润区的制造环节。(3)我国处于全球产业链的什么位置,原因是什么?提示:我国企业自主创新能力不强,处于全球产业链的低端。(4)面对经济全球化,有人认为:经济全球化只会拉大各国的贫富差距,不能实现“共赢”。提示:不是。经济全球化会使发达国家与发展中国家之间的差距继续拉大,各发达国家之间、发展中国家之间的分化加大。但是,世界各国在经济全球化中实