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《网络生活新空间》第二框
合理利用网络说课;;;二、说学情;三、说教学目标;四、说教学重难点;五、说教学方法;六、说教学过程;一、新课导入;时间都去哪了......;小磊的朋友给他发了三张图片，请他帮忙转发，但他不知图片的真假，请你帮他分析。;金点子;金点子;通过以上情境创设，使这一堂课的内容顺畅自然，即完成教学目标，也把握了重点，突破了难点。
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