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培智一年级涂色教案
培智一年级涂色教案
篇一：培智美工第一册教案
美工第一册
一、快乐的校园（欣赏）
(2019年9月2日——9月9日)
教学要求：
引导学生观察、欣赏“快乐的校园”画面，初步培养学生的
欣赏能力，激发学生学习图画的兴趣。
重难点：
通过欣赏，激发学生学习美工的兴趣。
教学准备：
每人一本美工课本。
教学建议：
第1页
培智一年级涂色教案
1、指导学生观察“快乐的校园”的画面，看看图中画的是
什么地方，画了些什
么东西，图上的小朋友在干什么。
2、告诉学生，这些美丽的画面都是画出来的。从今天起
美工课要学习绘画、纸
工、泥工等，只要认真练，就能画出美丽的图来。
二、作画姿势（绘画）
（9月13日——9月17日）
教学要求：
1、认识作画工具笔和纸。
2、学习用右手正确握笔的方法和正确的作画姿势。
3、学会用有色笔在纸上随意画画。
重难点：
第2页
培智一年级涂色教案
要求学生掌握正确的握笔方法和正确的作画姿势。
教学准备：
示范图，绘画本，铅笔，蜡笔。
教学建议:
1、教师用生动形象的语言，介绍画面的情节和内容，引
导学生观察和欣赏，带
领学生念儿歌，激发学生的学习兴趣。
2、示范握笔姿势和作画姿势。
捏笔姿势要求：
握笔不能太低，手指距离笔尖一寸左右；
用蜡笔画画时，握笔可以低一点，以免用力画时蜡笔折断。
作画姿势要求：
两脚平摆，身体坐正，离桌一拳，视力与桌面近一尺。
第3页
培智一年级涂色教案
3、教学游戏“看谁对”，即看谁笔握得对，作画姿势正确。
三、平涂练习（绘画）（9月20日——9月27日）
教学要求：
1、巩固正确的握笔姿势和作画姿势。
2、学习用蜡笔竖涂、横涂和斜涂的技能。
3、培养学生大胆涂色。
重难点：
初步学习持蜡笔竖涂、横涂、斜涂的技能。
教学准备：
示范图，蜡笔。
教学建议：
1、教师介绍竖涂、横涂、斜涂的特点。
第4页
培智一年级涂色教案
2、教师示范：
从上到下平涂（竖涂）；从左到右涂（横涂）；从右（左）
上方向左（右）下方平涂（斜涂）。
3、要求学生在教师的带领下，反复进行书空练习，然后
再用蜡笔在本子上进行
练习。
4、学生作业时教师巡回指导。
5、作业后进行讲评，比比看谁涂得最好。
四、认识红色（涂色）（9月28日——10月8日）
教学要求：
1、知道红领巾、红苹果都是红色的。
2、学习用红色蜡笔给红领巾、红苹果等涂色。
第5页
培智一年级涂色教案
3、对轻度智障学生，要求用斜涂的方法给红苹果着色；
用横涂的方法给红领巾
着色；用竖涂的方法给方框涂色。对中度智障的学生，要
求用竖涂的方法给方框着色。
重难点：
继续学习竖涂、横涂、斜涂的技能。
教学准备：
示范图，红领巾1条，红苹果1个。
教学建议：
1、出示红领巾，认识红色。引导学生想想在日常生活中
还有哪些东西是红色的
（如：红苹果、红旗、红太阳、红花…….）
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