苏教版2023年三年级劳动与技术上册全册导学案.pdf

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苏教版2023年三年级劳动与技术上册全

册导学案

单元一：认识劳动

研究目标：

-理解劳动的含义和重要性

-认识不同的劳动方式和劳动工具

-培养积极劳动的态度和惯

研究内容：

1.劳动是什么？

-通过讲解和讨论，学生理解劳动是人们为了生产、创造和服

务而付出的辛勤努力。

2.劳动的重要性

-学生了解劳动的重要性，明白劳动对个人和社会的意义。

3.不同的劳动方式

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-学生了解不同的劳动方式，如体力劳动和脑力劳动，并探索

自己喜欢的劳动方式。

4.劳动工具

-学生认识并使用一些简单的劳动工具，如锄头、铲子、铁锤

等。

5.积极劳动的态度和惯

-学生培养积极劳动的态度和惯，如勤劳、认真、耐心等。

研究活动：

1.观看劳动影片

-学生观看与劳动相关的短片或纪录片，并与同学们一起讨论

所观察到的不同劳动场景。

2.分组讨论

-将学生分成小组，让他们互相交流自己家中的劳动经历和感

受，并分享自己喜欢的劳动方式。

3.制作劳动工具模型

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-学生使用纸板、剪刀和胶水等材料，制作一些简单的劳动工

具模型，同时了解这些工具的功能和用途。

4.小组活动：劳动日记

-将学生再次分组，并要求他们每天记录自己参与的劳动活动，

包括劳动的内容、过程和感受。

研究评价：

-通过观察学生在研究活动中的表现，评价他们对劳动概念和

相关知识的理解程度；

-倾听学生的讨论和分享，评价他们对不同劳动方式和劳动工

具的认识；

-收集学生的劳动日记并评价他们对积极劳动态度和惯的培养

程度。

单元二：认识技术

研究目标：

-理解技术的概念和作用

-认识常见的技术产品和技术应用

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-培养对技术的创造力和实践能力

研究内容：

1.技术是什么？

-通过例子和讨论，学生了解技术是指人们运用理论和实践知

识来解决实际问题的方法和手段。

2.技术对生活的影响

-学生认识到技术在生活中的广泛应用，并思考技术对生活的

便利和改变。

3.常见的技术产品

-学生了解和使用一些常见的技术产品，如手机、电视机、电

脑等。

4.技术应用的场景

-学生观察并描述不同场景中的技术应用，如交通工具、医疗

设备、家电等。

5.探索技术创造力和实践能力

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-学生通过实践活动，培养对技术的创造力和实践能力，如拼

装模型、制作简单的电路等。

研究活动：

1.技术展示

-学生自愿带来自己喜欢的技术产品，并向其他同学展示和介

绍其功能和用途。

2.技术应用实地考察

-学生参观当地的一些科技企业、实验室或技术展览，了解技

术的实际应用情况。