2024年3岁-6岁 线描第3课 《诗意莲蓬》-美术课件.pptVIP

18课线描单元之第3课诗意莲蓬

最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬宋|辛弃疾《清平乐.村居》

在乡村摘莲蓬是孩子们童年的一大乐事

在城市夏末秋初莲子随处可见而吃莲子宁心静气

莲蓬是荷花的花心，莲蓬的莲房里是一颗颗探着脑袋的莲子

莲蓬是在荷花凋落后成熟那么没有了荷花莲蓬是不是就没有观赏性了？

并不是莲蓬在人们看来褪去了芳华却沧桑、质朴、素雅、充满禅意和诗意

近新鲜的莲蓬娇嫩青涩成熟的莲蓬沧桑质朴圆鼓鼓的莲房带着丝丝线线的花蕊凹凸斑驳上面布满的小孔星棋般散落开

远荷塘充满了沧桑的美感有的笔直有的曲折圆圆的莲蓬细长的茎杆是面是线是点茎干与水面的倒影与荷叶的相衬像诗像画

静与动荷塘是寂静的静谧的茎杆、莲蓬，朴实沉默荷塘也是热闹的蜻蜓飞舞，鸭子、小鱼仔水里畅游波纹层层荡漾，将影子一圈圈散开

大师笔下莲蓬的点线面那在画家名家笔下，莲蓬又是什么样的呢

吴冠中《荷塘》吴冠中《残荷新柳》

吴冠中《荷花》吴冠中《残荷》具象的荷塘里毕竟是紊乱的只予人以点、线、块面组合间抽象美的启示正如树叶的飘落启示了舞蹈家残荷则启示了画家

荷塘中大块小块叶片之交错，曲线直线穿插之繁杂，倒影与茎杆虚实相生，难分上下，线之曲折，倒影荡漾，垂莲点缀，鱼游浅底，是点线面和诗意的完美诠释。

莲蓬形状是简单的但是点线面却非常地丰富荷叶、叶脉、莲蓬、莲子、茎杆、波纹、游鱼、小昆虫这些都是我们画面里取之不尽的元素

在客观的观察中表现出物体的细节并通过主观的装饰和点缀丰富画面用点线面的元素来体现莲蓬观察和发现莲蓬本身的点线面元素课程尝试

1.线描的第一课，是基本功的练习；第二节课，在圆形的基础上增加了难度，但是添加了表现形式的趣味性。2.而这一节课选取了简单的造型即莲蓬，造型简单，但是点线面的穿插原色却非常丰富，让孩子们自由地创作线条。直直的线，弯弯的线，圆圆的大形，圆圆的小点等等，相比于前两节课，是轻松点、自由的，采用圆形构图也富有诗意3.莲蓬太美了，圆圆的盘，细长的线，散落的点，这不正是线描表现的很好的题材吗。正直夏日，在上课前准备几个莲蓬带到课堂上去，一起观察和感受莲蓬的美吧。用色彩进行简单的装饰、丰富和对比。课程要点

教学准备记号笔（粗、细）素描纸（或卡纸）水彩笔（进行局部色彩的装饰）修正液笔或高光笔（选用）

参考图示

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放