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教材
内容
直线运球技术
2.游戏:运球拼图
教学
目标
1.激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。
2.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧直线运球技术。
3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力,培养学生团结协作、积极进取的意志品质。
重难点
重点:触球的部位以及推球力量
难点:脚下的灵活性
结构
学习内容
师生活动
组织形式与要求
练习时间
练习次数
常
规
导
入
愉
悦
热
身
实
践
探
索
体
验
评
价
身
心
放
松
集合整队
师生问好
宣布本节课内容及要求
安排见习生
1.教师提前到场准备器材。
2.体育委员报告人数。
3.教师提出教学目标及要求。
4.学生认真听讲,思考目标,树立安全意识。
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
★
要求:精神饱满,注意力集中。
2′
8’
基
本
部
分
30’
结
束
部
分
5’
预计运动负荷
绕场地慢跑2圈
徒手操
3、熟悉球性练习:
(1)脚踩球练习
(2)脚内侧触球
(3)脚内侧交替碰球
一、学习脚内侧直线运球技术
要领:支撑脚踏在球的前侧方,稍屈膝,上体前倾,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部。
1、自主尝试,发现问题
2、观察模仿,解决问题
分组练习,巩固学习
二、游戏:运球拼图
方法:全班分为四组,每组队员依次运球向前,在规定地点用手拼成本组的任务数字。四组完成后最终拼成“2014”。
规则:游戏中不能出现替跑,先完成并且数字拼图规范的一组为胜方。
1、放松活动
2、课堂小结
3、宣布下课,师生再见
4、值日生归还器材
1.教师带领学生共同热身。
2.教师语言引导,提示注意事项。
跟谁教师慢跑,做徒手操。
1.教师引导学生进行自主尝试。
2.学生根据自己的理解进行练习,小组讨论练习中存在的问题。
3.学生带着问题观看挂图,听教师讲解。
再次练习,解决问题。
5.教师邀请学生展示,师生共同评价。
6.学生巩固练习。
7.教师总结性评价。
教师讲解游戏规则。
学生认真听讲,积极参与。
3.每组之间进行评价,教师最后总结,加以评价,对学生进行语言性鼓励。
在音乐引导下师生进行深呼吸放松,使精神完全松弛下来。
2.教师评价练习效果学生积极自评。
3.宣布下课,值日生归还器材
组织:
×××
××
×★×
××
×××
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
★
要求:积极热身,气氛活跃
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
挂图
挂图
★
(1)
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
★
(2)
组织:
2014
××××
××××
××××
××××
××××
××××
要求:积极参与,遵守秩序。
组织:
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
★
要求:气氛轻松
4′
3′
2′
8′
10′
10′
5’
2
2
1
4
3
1
1
场地
器材
足球场
足球40个
标志桶若干
安全措施:
1、保持场地平整
2、准备活动充份
3、注意练习时的位置间隙
练习密度:40%
练习强度:中等
教学反思
XX市优质课评选教案
足球——脚内侧运球
(第1次课)
执教人:
___4月2日
足球运球教案
教学内容
1.学习足球脚外侧运球
直线折反运球练习
场地
器材
场地:七人制足球场
器材:足球(12个)及标志物
教学任务
目标
掌握运球的正确动作和练习方法
2.了解脚外侧运球技术
3.通过足球游戏学会在游戏中学习脚外侧运球
4.增进学生对足球运动的兴趣,培养团队和拼搏精神
重点难点
重点:掌握脚外侧的运球动作要领
难点:运球的触球部位的掌握
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
教师教法
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