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第一章探究奇妙的生物现象
第三节研究生物学需要特定的器具;学习目标
1.对照显微镜,结合教材插图,说出显微镜各部分结构的名称和功能。
2.通过动手操作,初步学会规范使用显微镜的方法。
3.通过观察及操作,识别生物学实验中其他常见的器具,初步学会使用其他研究器具,初步树立生物学实验的安全意识。;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具-----认识显微镜;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具----认识显微镜;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具----认识显微镜;;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具----认识显微镜;;;;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具----认识显微镜;模块一、显微镜是研究生物学的重要器具----认识显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜
第二课时;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块二、显微镜是研究生物学的重要器具----使用显微镜;模块三、研究生物学还需要其他的器具;学业检测;学业检测;学业检测;路虽远行则将至
事虽难做则必成
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