湖南省永州市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

湖南省永州市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.照样子，把下列词语抄写在田字格里。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据情景，理解词语的意思。

评委们直夸女孩长得漂亮，事情办得也漂亮。

句子中第一个“漂亮”的意思是_________，第二个“漂亮”的意思是_________。

2）.句子理解。

（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话中“仿佛”就是__________的意思，因为作者_____________________，才产生了这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉。

（2）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这段话选自_______（作者）的《______》一文。这段话按照_______________的顺序描写了燕子的__________________，突出了燕子_________的特点。

（3）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着____________的作用，隐含的意思是前面的内容讲了“_______”，下面的内容将要讲“_______”，这种表达方式使文章_____________________。

（4）“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”这句话用____的修辞手法，一方面说明下文讲的是________________________，引出了下文，另一方面也引起_________，激发阅读兴趣。

（5）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

这句话作者用__________的修辞手法，把牵牛花开说成吹喇叭，把牵牛花形状比作了___________，形象地写出了________________。

（6）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

①“几痕细线”能换成“几根细线”吗？下列说法正确的是(????????)

A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变。

B．不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线若隐若现的状态。

②读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。

电线杆之间连着几痕细线，多么像_____________啊！停着的燕子成了____________，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

3）.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①___居___出②___春笋③提____吊____

④精___报______⑤刚正____⑥威风_____

（1）没多久时间，这条街道上的各种小吃店便如_____般，一家接着一家的开张了。

（2）看了那本恐怖小说后，我终日_____，草木皆兵。

（3）与“卖国求荣”的意思相反的成语_____。

（4）看到成语____，我眼前就出现狄仁杰、包拯、岳飞等人物。

4）.解释整句话的意思。

（1）群儿戏于庭。

__________________

（2）一儿登瓮，足跌没水中。

___________________

（3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

__________________

5）.比一比，组成新词。

稍(??????)萎(??????)辨(??????)

梢(??????)委(??????)辫(??????)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是（）

A．“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗与读书有关。

B．民间故事是千百年来老百姓智慧的结晶，讲的时候不可以随意变换情节的顺序。

C．说明性文章以“说明白了”为成功，而不是以“说具体、生动”为成功。

D．集中注意力，连词成句地读，可以提高阅读速度；带着问题读，也可以加快阅读速度。

2）.下列选项中说法正确的一项是（）

A．《田螺姑娘》是神话故事，主要讲她帮年轻人做家务活。

B．《七子之歌》（节选）和《圆明园的毁灭》表达的情感完全不一样。

C．没有规矩，不成方圆。所以，班主任要独自一人制定班级公约。

D．“克勤于邦，克俭于家。”出自《尚书》。

3）.《安徒生童话》中枞树一生的经历告诉我们（）

A．只有未来的美好才值得追求。

B．应该珍惜当下的美好时光。