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(5)第五单元—八年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)
【满分:120分】
一、积累与运用(24分)
1.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)
A.学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做,复杂的家务帮着做”,旨在
培养他们每天劳动。(在“劳动”后加上“的观念”)
B.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关乎整个社会能否
风清气正、和谐友爱。(在“崇德向善”前加上“能否”)
C.随着博物馆越建越多,展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的作用就成了目前
的当务之急。(把“目前的”删掉)
D.在“新时代城市家居”研讨会上,一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计
理念。(把“明确”调到“提出”前)
2.下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)
A.这样的宣讲,为山村的孩子打开了一扇窗,期待为孩子们注入努力学习、改变命运、
为国争光的“催化剂”。
B.设置一块电子提示牌,采购费、电费、维护费支出不菲,更重要的是,放在此路段作
用和效果有限。
C.他创建的“山水程式”画风,奠定了所谓“正统画派”的基础;他所创造的“秀逸一
路”的书法风格,开创了一代新风。
D.治水既是攻坚战,也是持久战;既要算政治账,也要算民生账,我市治水工作目前已
进入强力攻坚期。
3.下面词语的书写完全正确的一项是()(2分)
A.桥墩考订依傍摩肩接重
B.翰林隧道虬枝交头接耳
C.跳蚤雷同扒崛慷慨激昂
D.摄取斟酌顾忌因地治宜
4.下面句子中,没有语病的一项是()(2分)
A.为了防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资
源。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中
学语文。
5.下面有关《昆虫记》的评述,有误的一项是()(2分)
A.书中描写昆虫多使用比喻、拟人等修辞手法,增强了表达效果,增添了盎然的情趣。
B.这部书行文生动活泼,语调轻松诙谐,一定程度上影响了科普文的严谨性。
C.这部书充满着对生命的敬畏之情,又不时语带机锋,提出了对生命价值的深度思考。
D.它是一部学术价值与文学价值兼具的巨著。
6.根据你对法布尔《昆虫记》的了解,选出不是评论法布尔《昆虫记》的一项()(2
分)
A.法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,用观察和实验的方法研究昆虫的本能和习
性,记录了各种昆虫真实的生活状态。
B.法布尔以人性观察虫性,熔毕生的研究成果和人生感悟于一炉,《昆虫记》处处洋溢
着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
C.法布尔像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写。诞生《昆虫记》
的荒石园,成了人类朝圣的精神圣地。
D.法布尔在《昆虫记》中尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境,旨在唤醒民众的
环保意识,提议人们要热爱小动物。
7.下列句子中加粗词语运用有误的一项是()(2分)
A.三月的北国,春寒料峭,冰冻未解,小芽已露尖尖角,倔强地探出头脑,冒出一丝丝
生机。
B.老杨不顾长途跋涉带来的疲倦,没有回家歇歇脚,就兴冲冲地带着新菜种到地里去
了。
C.“五一”长假,各地的景点都是车水马龙,游人络绎不绝。
D.阳春三月,络绎不绝的游人和摩肩接踵的汽车纷纷来到园博
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