中小学德育与班主任工作研讨会（5篇）.pdf

中小学德育与班主任工作研讨会（5篇）

第一篇：中小学德育与班主任工作研讨会

中小学德育与班主任工作研讨会

让师生拥有昂扬向上的生命气象照亮学生也绽放自己

用真情和智慧叩响教育之门以礼仪教育引领学生健康成长用爱写

好教师二个字

魏书生教育思想与班主任工作新时期班主任素养及其培育

善待每一个学生——积极心理学的启示让心灵起舞——心理学技

术巧应用

用心呵护成长之路——心理学在德育工作中的应用

教师要率先继承中华文化优秀传统用中国优秀传统文化养德启智

以传统文化活动管理班级小活动大德育

从辛苦到幸福——班主任的转型发展给教师的五十条建议适合的

教育是好教育用思想提升你的教育品味卓越教师的成长密码过有思考

的教书生活

关于课堂教学观察与评价的认识及建议优化教学方法实施有效教

学现代教学艺术

对课堂教学有效性的思考特色校本教研的实践策略

互联网＋背景下教学创新的思考与实践信息技术与教学深度融合

的新理念、新思路和新措施

在研究中翻转在翻转中发展教研——让教师学会创新性的教学

从课堂教学的问题看知识结构的优化

在体系化思想指导下提高课堂教学的有效性

课改：挑战中的新抉择给教师的五十条建议教师成长的方式与途

径教师的专业发展与课题研究学校教育要做到民主科学学校管理者领

导力的提升

教育领导者的思维方式与工作方法办智慧的教育培养有智慧的阳

光学子本来就错的规矩

如何提高学校中层干部的执行力赢在中层——中层干部的定位与

作为成在细节——级部管理体会学校课程领导力的提高“和谐互助”

教学模式让自己走向成熟教育家的师德情怀三个培养各美其美

教师要率先继承中华文化优秀传统用中国优秀传统文化养德启智

校园意外伤害事故的预防和处置校园突发事件应急处理新课程下有效

教学

核心素养：从校本研制到课程推进

走在教育改革的前沿，丰厚自身成就校园齐心协力，共筑健康教

育核心素养的德育工作创新培育核心素养，创新班级工作为成长喝彩

文化打造品牌，和谐走向成功德育工作与学校管理特色

创客教育：从培养创客到改变课堂让素材型班会开启学生心智创

建核心素养达标的品牌班级

小活动大德育——活动体验带动下的班级文化建设

教师的文化自觉与成长行走在追寻教育梦想的路上

核心素养下的中小学生本教育自主课堂的创建与实施

和谐互助打造高效课堂，促进教学改革从校本教研到教学评估促

进核心素养的课程改革，提升课程领导力经典教学之我见——我是这

样教经典跟孔子学做老师学论语弘扬传统文化教师礼仪与修养

君子教育的实践与思考六年影响一生

决胜课堂，关键在与有效互联网时代班主任工作心得

互联网时代的班级活动与班级文化建设得课堂者得天下

班主任班级管理的特色建设转变观念，轻轻松松当好班主任

基于核心素养下的中小学班主任工作创新优化班级激励环境，助

力学生生命成长班级文化建设的引领者教育：只为生命的幸福蓬勃—

—百合班课程叙事

“君子兰”班级创建叙事党团组织活动与德育工作抓手先锋队作

用与丰富多彩的文化活动

加强传统文化教育，发扬革命传统，培育核心素养

学生综合实践课开发的实践与思考培育核心素养，创新育人观念

照亮学生也绽放自己让自己成为幸福的人

用真情和智慧叩响教育之门名师是怎样练成的让国学走进学生心

田读书与教师生命成长让孔子文化在传承中创新传承经典感受文化

中国传统文化中的教育智慧国学应为儿童生活增色中国灵魂诗意

建构最好的老师教读书

耕耘在绿色语文的田园里教师的职业幸福感学生经典诵读之我见

关于语文教学现状的思考语文——走向智慧引领人生“青春语文”

与专业成长坚持梦想

聚焦语文教学细节

尊重文本尊重学生

中小学德育与核心素养建设学科核心素养的“通”与“同”读懂

孩子——班主任工作艺术彬彬有礼在校园

儿童教育戏剧的探索与实践

从故事《龟兔赛跑》看戏剧即兴编作的基本范式

从《卖火柴的小女孩》看教育戏剧活动的设计与实施

礼仪教育的持久魅力让尊重成为一种文