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我所备课的课程是语文，首先在观摩了他们的上课情况之后根据
他们上课的进度先确定了所要上课的课题，然后向学生借了书本
自己先透彻理解课文疏通课文之后再拟一份详细教案，通过不断
我的备课练习的修改，疏通了详细教案理清上课流程后开始制作ppt。通过练
习学生实际以及2011年语文新课程标准来制定学习目标，写具体
的教学过程。通过不断收集资料，观看公开课视频借鉴教学方法
和形式以及在教学中能够提高学生兴趣的插入点。
在要正式上课的前一晚，为了第二天的效果更佳我在寝室进行了
一次试教。由于试教的过程不同，在提问的时候我可以停留了一
点时间，结果提前几分钟上完了第二课时。整个试教过程中整体
效果较好，上课的流程思路都很清晰，该具体讲解或需要学生多
我的试教练习花时间理解和思考的地方会有所停留，给予他们思考和理解的时
间。但不足的是上课节奏有点快，应多迎合学生兴趣这样才能活
跃课堂气氛，激发学生兴趣，吸引学生的注意力，比较好的评价
是分析课文条理清晰，细节段落分析的详细，可以很好的引导学
生理解课文。
同学们，大家好，我是你们的实习老师，你们可以叫我李老师接
下来的三周，我们会一起在一个环境当中相处，希望以后我们能
我走上讲台后够相处愉快，和睦相处，生活上还是学习上有什么难题随时都可
的自我介绍以向我请教，下课的时候我们可以像朋友一样随意相处，但上课
的时候要认真听讲，积极发言，积极配合老师的工作，服从老师
的安排，能够在纪律方面严格要求自己。
表2：实习学校及班级基本情况记录表
实习学校名称锦溪小学学校类别公办
锦溪小学有两个校门，分别为东校门和西校门，东大门交通方便，
而且外面商店，打印室，小吃店，餐饮店等都很齐全，方便学生
学校外部环境购买学习工具用品等，而且外面有各种培训班方便学生学习，东
大门门外是一条宽敞的马路，这里环境优美，安静一点都不喧哗
不吵闹，周围都是树木。
怀化市锦溪小学成立于2012年，其前身是怀化市迎丰路小学。该
校已有37年的办学历史，治学严谨，质量一流是怀化市教育局所
管理的一所全日制公办小学。曾先后获得“全国传统项目学校”，
学校历史渊源
“全国发展与创新教育实验学校”等光荣称号，坚持做最好的自
己，创优良的集体，办一流的学校的办学目标，极力于让学生养
成好习惯，形成知礼，乐学，生存，创新的校风。
锦溪小学自独立办学几年多来，除在秉承原老校的优良传统以外，
也在力求创新与突破。特别是2013年在市委市政府以及教育局领
导的关注下，锦溪小学的课改崭露头角，从而拉开了怀化市“高
学校办学特色效课堂”的改革序幕。学校狠抓教学常规，德育特色如：生存教
育，文明习惯的养成等，从而形成了今天锦溪小学树“文明礼仪
风尚”；抓“生存教育实践”；颂“经典国学博文”；推“高效课堂
改革”；创“体育传统学校”的办学特色。
我们所实习的班级是四年级七班，班级共53个学生，教室设备齐
全，拥有班级自己的特色，如班级风采栏，小组擂台赛，班级学
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