陕西省石泉县七年级地理下册 第九章《西半球的国家》备课教案 （新版）新人教版.docx

陕西省石泉县七年级地理下册第九章《西半球的国家》备课教案（新版）新人教版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

陕西省石泉县七年级地理下册第九章《西半球的国家》备课教案（新版）新人教版

1.美洲大陆的地理位置和特点

2.美国的地理特征、主要城市和经济概况

3.巴西的地理特征、热带雨林保护和主要农产品

4.加拿大的地理特征、自然资源和主要城市

5.拉丁美洲国家的地理特征、文化和经济状况

6.西半球国家之间的合作与交流

本章节内容将带领学生了解西半球国家的地理特征、文化差异及经济发展情况，旨在提高学生的国际视野和地理素养。

二、核心素养目标

1.提升学生的地理空间感知能力，通过学习西半球国家的地理位置、地形地貌等，形成对地理空间的直观认识。

2.培养学生的地理思维能力，分析西半球国家的经济发展、文化特点及其与地理环境的关系。

3.增强学生的国际合作意识，了解西半球国家之间的合作与交流，认识到国与国之间的相互依存关系。

4.提高学生的地理实践能力，通过案例分析、讨论等形式，学会运用地理知识解决实际问题。

5.培养学生的生态文明观念，关注西半球国家在环境保护与可持续发展方面的举措。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-美国的地理特征及其对经济发展的影响，如五大湖区的工业发展、硅谷的科技创新等。

-巴西热带雨林的保护意义及其全球环境效应。

-加拿大自然资源丰富，如何合理开发利用，促进国家经济发展。

-拉丁美洲国家的文化特色及经济发展现状。

2.教学难点

-理解西半球国家地理位置与经济发展之间的关系，例如美国东西海岸的经济带差异。

-掌握巴西热带雨林的保护措施及实际操作难度，如可持续发展与当地居民生活的平衡。

-分析加拿大在自然资源开发与环境保护之间的策略，如油砂开采的环保问题。

-认识到拉丁美洲国家在经济发展中所面临的挑战，如贫富差距、政治动荡等。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动形象的语言，讲解西半球国家的地理特征、经济发展等内容，激发学生学习兴趣。

-讨论法：针对西半球国家面临的环境保护、经济发展等议题，组织学生进行小组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

-案例分析法：选取具有代表性的案例，如美国硅谷的科技创新、巴西热带雨林的保护等，引导学生深入剖析，培养其地理思维能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等展示西半球国家的地理景观、经济发展状况，增强学生对地理知识的直观感受。

-教学软件：运用地理信息系统（GIS）软件，让学生在虚拟环境中进行地理实践，提高地理实践能力。

-网络资源：利用互联网查阅相关资料，拓展学生视野，培养学生的信息素养。

五、教学过程

第一课时：美国的地理特征及其对经济发展的影响

一、导入新课

1.老师：同学们，上节课我们学习了亚洲的国家和地区，今天我们将跨越大洋，来到西半球的美国。首先，请大家观察地图，找出美国的地理位置。

2.学生：老师，美国位于北美洲，东临大西洋，西濒太平洋，北邻加拿大，南接墨西哥。

二、探究美国的地理特征

1.老师：很好，美国地理位置优越，那么它的地理特征有哪些呢？

2.学生：美国有广阔的平原、高大的山脉、湍急的河流等。

3.老师：请大家翻开课本第91页，阅读“美国的地理特征”部分，然后回答以下问题：

a.美国有哪些主要地形区？

b.这些地形区对美国的经济发展有哪些影响？

4.学生：美国的主要地形区有五大湖区、密西西比河流域、落基山脉、科罗拉多高原等。

a.五大湖区形成了美国重要的工业基地。

b.密西西比河流域是美国农业的重要产区。

c.落基山脉和科罗拉多高原为美国提供了丰富的矿产资源。

三、案例分析：硅谷的科技创新

1.老师：下面我们来分析一个案例，请大家观看PPT上的硅谷图片，思考以下问题：

a.硅谷位于美国的哪个州？

b.硅谷为什么能成为全球科技创新的领导者？

2.学生：硅谷位于加利福尼亚州。

a.硅谷拥有优越的地理位置，靠近斯坦福大学等顶尖高校。

b.硅谷吸引了大量风险投资，为科技创新提供了资金支持。

c.硅谷的企业之间形成了紧密的合作关系，促进了技术的快速传播。

四、课堂小结

1.老师：通过本节课的学习，我们了解了美国的地理特征及其对经济发展的影响。下面我们来总结一下：

a.美国的地理位置优越，有利于其全球影响力。

b.美国的地理特征多样，为经济发展提供了丰富的资源。

c.硅谷的科技创新得益于美国的地理优势和良好的创新环境。

第二课时：巴西的地理特征、热带雨林保护和主要农产品

一、复习导入

1.老师：上一节课我们学习了美国的地理特征，今天我们将来到南美洲的巴西。请大家回忆一