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【新教材】统编版高中历史选择性必修上册教学计划

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程

改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发

展。

二、学情简析

我所教的三个班多数学生学习态度比较端正，已经养成了比较良

好的学习习惯，但部分学生由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又

不足,故要达到要求的合格率目标较难，不愿读书者大有人在；学生

对基本的历史知识不重视，这种观念急待转变。今年历史学习的担子

仍然很重,因此在教学中必须加大力度备好课，上好每一课，课堂练

习及时巩固，及时消化，力求每一节课都能有实际成效。由于以前学

生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学

生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加

以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇

心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。

三、教材分析

第一单元《政治制度》：国家是社会发展到一定阶段阶级矛盾不

可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力。社会治理是国家的基

本职能之一。人类自进入文明社会以来，各国都是通过某种特定的政

治制度来实现社会治理的。世界各国政治制度都经历了漫长曲折的发

展过程。但是，各国国情不同，每个国家的政治制度都有其独特性，

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都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演

进的结果。

第二单元《官员的选拔与管理》：本单元主要聚焦中国古代及近

代的选官制度和西方文官制度。文官制度的建立规范了西方国家政府

行政部门的事务官员的选用和管理，实现了政治和管理的区分，既维

持了代议制下政党轮流执政的特点，又保证了政府工作的稳定性和持

续性。

第三单元《法律与教化》：法律与教化是社会治理的重要工具。

法律着眼于防范与惩处，教化着眼于教育与引导，两者相辅相成。通

过本单元的学习，了解古代中国法律、礼教并用的治理手段，了解古

代中国法律、礼教并用的治理手段，了解近代西方法律制度的渊源和

基本特征，以及当代中国的法制建设和精神文明建设成就。

第四单元《民族关系与国家关系》：自古来来，我国各民族之间

保持着密切联系。中国的对外交往也有着悠久的成立。历代政府都有

管理边疆民族和国外宾客的机构。本单元主要学习中国古代的民族关

系与对外交往、近代西方民族国家与国际法的发展、当代中国的民族

政策与外交。

第五单元《货币与赋税制度》：随着社会经济的发展，商品交换

开始活跃起来，这是各国历史的公共现象。商品交换的活跃和发达，

催生出固定充当一般等价物的特殊商品——货币。同样，在经济发展

和商品交换的大背景下，国家政权逐步建立和实施了各项税收政策，

在中国古代体现为赋役制度的逐步完善，关税和个人所得税制度则是

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近现代中国最具代表性的税收制度。通过本单元的学习，了解中国历

史上的货币发行，使用情况和现代世界货币体系的形成，了解中国古

代赋役制度的演变以及关税、个人所得税制度在中国的产生和实行。

第六单元《基层治理与社会保障》：中国古代的基层治理——户