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《做一个懂礼仪讲文明小学生》主题班会教案
《做一个懂礼仪讲文明小学生》主题班会教案
《做一个懂礼仪讲文明小学生》主题班会
一、教学目标：
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。
教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。
3.结合学校以及本班的实际，提出各项要求。
4.搞好个人卫生和班级卫生。
5.怎么样和别人进行和睦相处。
二、教学重难点：
1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
尊重师长，团结同学的重要性。
3.掌握《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
三、教学过程：
（一）谈话引入：一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同学习做一个懂礼仪、讲文明的小学生。讲文明，树新风，同进步等礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
（二）说一说，议一议（课堂纪律）
1.课前两分钟铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等老师来上课）。
上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也会影响别人学习）４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的，改正错误的）
（三）、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）说一说，议一议（课间纪律）课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）、表演
①、几个同学挤入教室
②、几个同学在教室里追逐
③、几个同学有秩序地走出教室，俩个同学在教室门口打闹，堵住其他同学。
④、找几个男生表演摔宝。
（七）、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）
（八）、对于同学之间的打架和骂人说脏话的现象。
（九）、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
（十）、结合本班实际，老师和全班同学共同制定在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。小结。班主任：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！
（1）早晨见到同学说：同学早！
（2）在校园里见到老师说：老师好！（鞠躬）
（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：谢谢！
（4）打扰了别人，抱歉地说：对不起！礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
附送：
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《做一个有道德的人》主题班会教案
《做一个有道德的人》主题班会教案
《做一个有道德的人》主题班会教案六年级二班【设计理念】
1、以XX市创建文明卫生城市的开展为契机，教育学生与唐山创文同行，从我做起，做有道德的人。
2、培养学生遵纪守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，团结友爱，助人为乐，形成正确的道德观、人生观和价值观。【教学目标】
1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格中学生。
3、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。【教学准备】教师：收集相关案例素材。学生：自拍生活片段；收集校园里一些道德和不道德的行为；生活中的道德小故事；邀请家长发言；主持人培训；师生共同制作课件【活动过程】学生主持（
a:姜阔
b:王俊杰）【导入】a：告别了寒冷的冬天b：迎来了温暖的春天a：我们又开始了崭新的校园生活b：在这阳春送暖的三月a：我们心中畅想一个共同的主题、合：做一个有道德的人，六
（2）班做一个有道德的人主题班会现在开始a：意大利诗人但丁曾说：一个只是不健
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