小学六年级语文上册教学课件《语文园地六》.pptxVIP

小学六年级语文上册教学课件《语文园地六》.pptx

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语文园地语文六年级上册第一课时第二课时

学习了本单元的文章,我们了解了中国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地,一起来采撷新的知识。第一课时

读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。读古诗词的时候遇到不理解的地方,你会怎么办?交流平台

有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。读李商隐的《嫦娥》时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些传统文化常识,对我们学习古诗词很有帮助。

学习古诗词可以结合注释、想象画面及了解古代文化常识的方法提高理解效果。

读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。词句段运用

为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。这段话共有4句,每句的意思是什么?

1.花草树木让城市的生活环境更舒适。2.花草树木是城市“绿色卫士”,守护城市环境。3.花草树木被比作“城市之肺”。4.花草树木的作用能调节城市空气,降低灰尘污染。

通过比较,发现这段话中的第二句具有承上启下的作用,是关键句。花草树木之所以被比作“城市之肺”,是因为它们有调节城市空气,降低灰尘污染的作用,能“使生活环境更舒适”。因此,把花草树木比作“城市之肺”是十分形象和贴切的。把握一段话表达的观点,应善于抓住关键句。

如《只有一个地球》我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。

公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。阅读站牌,你读出了什么信息?目的地首末班车时间票价线路途经站点第二课时词句段运用

86路车停靠常家岭、商品城等10个站点。一般来说,停靠的站点越多,需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间,末班车时间是指最晚一班车的发车时间。

读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?温泉镇宋家洼9点以前

温泉镇四通桥宋家洼经过8个站点方案一

温泉镇桐荫街宋家洼经过6个站点方案二

温泉镇宋家洼经过5个站点×方案三

综上考虑,选择方案二最合适。

五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑你知道哪些与“五”相关的文化常识?日积月累

“五行”是我国自古以来道学的一种系统观。五行的意义包涵五种基本动态:水(代表润下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸展)、土(代表中和)。我国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。

平常俗称的“五谷”指五种谷物:稻、麦、黍、菽、稷。

“五音”指中国五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级,相当于现行简谱上的哆、来、咪、索、拉。

五彩:黄、青、赤、白、黑这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表金、木、火、水、土。发展到现在也可以代表各种颜色。

除了上面提到的五行、五谷、五音、五彩之外,还有五常、五教、五毒、五味等。

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