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（优）十佳教师先进事迹

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹需要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的十佳老师先进事迹，欢迎阅读与保藏。

十佳老师先进事迹1

xxx老师自工作以来，始终坚持“以人为本”的理念，教学工作态度仔细严谨，教学手段多样，深受同学爱戴和欢迎；管理工作吃苦在前，敢于创新，受到院领导及同事的确定与支持。

在教学方面，先后讲授高校英语（1—4级）听说读写、英语听力、综合英语、英语泛读以及高校英语拓展课程—英国国家文化等课程。教学过程中，特殊注意“以同学为中心，因材施教”的原则，采纳各种方法调动同学的学习主动性，通过合理的课堂设计和管理，尽量为同学营造一个轻松活泼的氛围，增加同学学习爱好，使同学们主动参加课堂活动。遇到特殊难理解的问题，让同学专题争论，采纳多变的教学手段和方法，借助多媒体、网络等教学帮助手段，把课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、好玩”，保证同学接触的信息量，降低学习难度，提高同学的学习效果，实现学习效率化的同时落实了素养教育。

在管理方面，自20xx年担当公共外语教研部主任以来，紧跟全国高校英语教学改革的步伐，依照新的《高校英语课程教学要求（试行）》，带领老师乐观探究和改革高校英语教学方法、教学模式、教学手段以及考核方式，全面提高教学质量，培育合格人才。转变了传统的单一的课堂教学模式，尝试实行课堂教学和网络教学相结合的教学模式，鼓舞老师选择相宜的专业外语和公共外语精品课程制作课件，大胆尝试为非英语专业同学开设拓展课程等手段来提高同学英语学习爱好，从而提升学校高校英语教学质量。在20xx年、20xx年举办的全国高校生英语竞赛、CCTV高校生英语演讲竞赛中，我校同学成果斐然。20xx年，被任命为外国语学院院长助理，20xx年任命为副院长。

科研工作方面，在省部级以上学术期刊上发表论文9篇；参加教育部高校英语教学改革、科研项目2项，自治区教研、科研项目4项；主持并完成自治区教研项目“‘体验式’高校英语教学模式探究与实践”并荣获优秀结题二等奖；主持校级科研项目“英语隐喻认知的联想方式分析”、校级教改项目“网络环境下本科英语教学模式的讨论与实践”各1项，主持校英语精品课建设。参加编写由清华高校出版社出版的一般高等教育“十一五”国家级规划教材《新时代交互英语》读写译全新版（第四册）同学用书、老师用书及CD—ROM练习等。

十佳老师先进事迹2

一、教科研工作。

20xx年9月江苏省教育规划课题《高中生命化体育课堂的构建》顺当开题。11月参与扬州新课改论坛，学习新课改精神。

省级刊物发表：

①20xx年1月在《体育世界》发表论文：《浅谈体育高考实心球训练》；

②20xx年9月在《新课程》发表论文：《课课练需考虑的因素》；

③20xx年10月在《考试周刊》发表论文：《高中体育课堂生命论端详》；

④20xx年2月在《当代体育科技》发表论文：《生命论视野下高中体育课堂的现状与对策》。国家级刊物发表：

①20xx年2月在《体育教学》发表论文：《纸球在实心球教学中的妙用》；

②20xx年11月在《文体用品与科技》发表论文：《生命化体育课堂的概念与特点》；

③20xx年2月在《中国学校体育》发表论文：《三级跳远教学嬉戏三则》；

④20xx年2月在《田径》发表论文：《三级跳远教学中的五种帮助教材》。

获奖：教案《衰弱操分组合作学习与编排》获得教育部体育协会主办的全国体育优秀课时方案评比特等奖；论文《实心球教学与训练探析》获得江都区教育局教研室一等奖；论文《纸球在实心球教学中的妙用》获得江都区论文单项三等奖。

二、专项课与业余训练工作。

根据新课改思想细心设计体育课堂教案，仔细上好体育课。在没有任何阅历的状况下，自行摸索，组建体育舞蹈爱好小组，坚持每周利用自己的业余时间为同学训练4节课，参与11月15日至16日，由江苏省教育厅、江苏省体育局主办，南京市第十三中学承办的江苏省第八届学校体育舞蹈锦标赛，荣获高中组集体舞校内广场舞一等奖，校内恰恰操二等奖、高中组拉丁舞五项全能第五名、拉丁单项牛仔第六名、拉丁女子单人单项恰恰二等奖、桑巴二等奖、伦巴三等奖。

三、两操工作和体育周活动。

仔细完成学校的两操活动。迎接素养教育督导前，与组内同事们团结协作，尽自己最大的努力完成跑操训练工作。这段时间很艰苦，但也很有意义，每周18节课，不停的喊口令，不厌其烦的给同学讲解跑操的动作要领，一天下来总是精疲力竭，但每每看到同学整齐的步伐、良好的精气神，就能感受到胜利的喜悦。这也是一个学习的过程，由