2.1.3分与合（教学课件）-一年级上册数学同步备课资料包（人教版2024秋）.pptxVIP

10以内数的认识和加、减法第3课时分与合人教版2024秋一年级上册1.6-9的认识

学习目标Learninggoals01

通过课堂活动，感悟数学知识的相互联系，培养学生学习数学的兴趣，增强学习自信心。通过观察、操作、表述，在分与合的过程中领悟数学规律，培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力以及用数学交流的意识。在具体的分物过程中，经历6-9的分与合，熟练掌握6-9的分与合，发展有序思维。知识目标情感目标技能目标

有序地掌握6-9的组成。重点难点素养通过观察操作、实践探索、合作交流，得出6-9的组成。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties通过具体情境中的学习活动，积累形成抽象能力的经验，初步理解掌握探索学习的方法、经验。核心素养Coreliteracy

知识链接KnowledgeLinks02

422213541112235填一填，说一说。

探究新知Explorenewknowledge03

6的分与合请同学们分组，小组讨论可以怎样分，然后请小组代表来说一说你们的分法。

6的分与合6156246336可以分成1和5；5和1组成6。6可以分成2和4；2和4组成6。6可以分成3和3；3和3组成6。

6的分与合642651你发现了什么？按顺序分真好。6可以分成4和2；4和2组成6。6可以分成5和1；5和1组成6。

6的分与合我还发现下面的规律。成对写出分与合，方便又全面。4233

7的分与合716761167257522573474334我可以按顺序、成对地分。你能说一说7的分与合吗？

8的分与合8178可以分成1和7；1和7组成8。8268可以分成2和6；2和6组成8.8358可以分成3和5；3和5组成8。8448可以分成4和4；4和4组成8。

8的分与合8538可以分成5和3；5和3组成8。8628可以分成6和2；6和2组成8。8718可以分成7和1；7和1组成8。我是这样按顺序分。还可以怎样分？

8的分与合8178826358448718628538的分与合和6、7的分与合一样，也可以按顺序、成对写出。

9的分与合918992736981972963945954看一看，说一说9的分与合。

课堂检测Classroomtesting04

41.在□里填上合适的数。36497

2.看图填一填。35853761716

3.把能组成8或9的数连起来。

4.分一分，填一填案不唯一

总结评价Summaryevaluation05

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注意事项戏三我在游戏中学到的你今天收获了什么？1.651156422463376116752257433487117862268533584498118972279633695445

注意事项戏三我在游戏中学到的你今天收获了什么？2.当分成的两个数不同时，通过交换两个数的位置，可以得到另一种分法；当分成的两个数相同时，只有一种分法。

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课后作业Assignhomework06

完成课本42、43练一练/分层作业。

感谢聆听2024