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污染生态学课后习题--第1页

《污染生态学》复习题

第一章污染物在生物体内的迁移规律

1.何谓污染物？它具有什么性质？如何分类？

污染物：进入环境后使环境的正常组成发生直接或间接有害于生物生长、发育和

繁殖的变化的物质。

污染物的性质：a.一种物质称为污染物，必须在特定的环境中达到一定的数量或

浓度，并且持续一定的时间。b.污染物会在环境中发生转化，即具有易变性。

污染物的分类：按污染物的来源可分为自然来源和人为来源的污染物；按受污染

物影响的环境要素可分为大气、水体和土壤污染物等；按污染物的形态可分为气

体、液体和固体污染物；按污染物的性质可分为化学、物理和生物污染物；按污

染物在环境中物理、化学性状的变化可分为一次和二次污染物。

2.简述植物对水溶态污染物的吸收过程。

植物吸收污染物的主要器官是根，也能吸收污染物。水溶态的污染物到达根

表面，主要由两个途径：一条是质体流途径，即污染物随蒸腾拉力，在植物吸收

水分时与水一起到达植物根部；另一条是扩散途径，即通过扩散而到达根表面。

植物的细胞壁是污染物进入植物细胞的第一道屏障，在细胞壁中的果胶质成分为

结合污染物提供了大量的交换位点。细胞膜调节物质进出细胞的过程，并与细胞

壁一起构成了细胞的防卫体系。污染物通过植物细胞膜进入细胞的过程，目前认

为有两种方式：一种是被动的扩散，物质顺着本身的浓度梯度或细胞膜的电化学

势流动；一种是物质的主动传递过程，这种过程需要能量。

3.简述污染物在植物体内的迁移方式。

从根表面吸收的污染物能横穿根的中柱，被送入导管。进入导管后随蒸腾拉力向

地上部移动。一般认为穿过根表面的无机离子到达内皮层可能有两种道路：第一

条为非共质体通道，即无机离子和水在根内横向迁移，到达内皮层是通过细胞壁

和细胞间隙等质外空间；第二条是共质体通道，即通过细胞内原生质流动和通过

细胞之间向连接的细胞质通道。

污染物可以从根部向地上部运输，通过叶片吸收的污染物也可从地上部向根部运

输。

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4.简述动物体对污染物质的主要吸收途径。

主要有三种：经呼吸道吸收，经消化管吸收，经皮肤及其他途径的吸收。

5.微生物细胞吸收污染物的机制是什么？

三种：离子交换机制，沉淀作用，络合作用。

6.影响微生物吸收污染物的因素有哪些？

培养液的PH、培养时间、污染物的浓度及培养温度等。

7.简述影响植物吸收、迁移污染物的因素。

植物种的生物学、生态学特性；污染物的种类及其形态差异；PH；氧化还原电

位；土壤阳离子交换量；污染物间的不同效应；土壤性质的影响。

第二章生物富集

2.生物为什么能富集污染物？

生物从环境中吸收营养物质以满足其生长发育的同时，还会主动和被动地从环境

中吸收许多生长发育所非必需的物质。有些物质在生物体内易于降解，在生物体

内存在的时间不长，生物在不断从外界环境中吸收的同时，其分解过程也在不停

地进行，因而不易积累；而有些物质在生物体内不易被降解，可在生物体内以原

来的形态或其他形态长时间存在。生物在吸收这类物质后在体内的分解过程却十

分缓慢，生物吸收的数量远远大于分解的数量，结果导致这类物质在生物体内积

累。生物富集主要决定于生物本身的特性，特别是生物体内存在的、能与污染物

相结合的活性物质的活性强弱和数量多寡。生物体内凡是能和污染物形成稳定结

合物的物质，都能增加生物富集量。

3.污染物在生物体内富集后产生哪些效应，为什么？