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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。天路花城版七年级上册内容总览教学目标新知导入新知讲解课堂评价课堂总结课后作业教学目标1、在反复聆听、歌唱、欣赏《天路》的过程中,感受藏族歌曲的特点。2、初步了解作品的结构,引导学生进行简单的歌曲表演,能够用领唱、齐唱的方式表现歌曲。3、培养学生自主学习的能力,将藏族的舞蹈融入学习中。4、培养学生对少数民族优秀作品的学习兴趣和热情,能够对其感兴趣。新知导入欣赏舞蹈,这是哪个少数民族的舞蹈?(藏族)新知导入了解青藏铁路:为什么被称作“天路”新知讲解天路它犹如一条巨龙,穿过崇山峻岭,越过草原戈壁,跨过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。新知讲解天路欣赏歌曲《天路》思考:歌曲的情绪、旋律、节拍,表达了什么心情?新知讲解天路歌曲4/4拍石顺义作词印青作曲高亢、深情、舒展、流畅的旋律表现了藏族人民对青藏铁路的赞颂,让幸福的歌声传遍四方的美好愿望。新知讲解天路歌曲的演唱形式?如何指挥这首作品?女高音独唱[[[[新知讲解学习歌曲:朗读歌词表达了什么?天路清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光
像一片祥云飞过蓝天
为藏家儿女带来吉祥
那是一条神奇的天路哎…
把人间的温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长
各族儿女欢聚一堂黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路哎…
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
幸福的歌声传遍四方新知讲解平凡的歌词诉说感人的心声《天路》歌词朴实无华,实实在在,人物、景色、动态、画面,一应俱全,文字传递的信息,如此气韵生动形象丰满,他表达的是藏族同胞看见铁路修到家乡,心中又惊讶又高兴、又憧憬又感激的心情。歌词通俗易懂、琅琅上口,没有一点晦涩难懂的地方。新知讲解天路学习演唱A部分:1.哼唱旋律2.带入歌词新知讲解天路学习演唱B部分:1.哼唱旋律2.带入歌词新知讲解完整演唱:●请一名同学任指挥。●请一名或数名同学领唱,演唱主歌A部分与尾声部分。●全班同学齐唱副歌B部分。天路*目录总览可根据本课时实际内容进行填写,样稿仅供参考,图片可根据课时内容进行调整变化*
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