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大学生创业心得体会（精选31篇）

大学生创业心得体会篇1

1大学生创业精神培养的背景

我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸

易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进

一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文

明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐

渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有

所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课

题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新

型人才的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教

学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能

力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业

教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模

式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创

业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想

教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的

养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业

思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就

业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴

的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自

我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

2大学生独立创业精神的内涵

人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经

济体制下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学

生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制，大学生毕业时

由国家下达统一的指令性分配计划，由各级人事部门和高校计

划把毕业生分配到各用人单位，全部毕业生都有工作单位，这

使毕业生和用人单位都处于被动地位，而且养成了学校到学生

对国家管理机构的依附心理，随着我国社会主义市场化，逐步

形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模

式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两

个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学

生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接

挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业

精神，其基本内涵体现在以下几方面：

2.1要有独立生存的自信心

有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关

心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。

显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在

与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主

创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有

较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠

国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人

格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的勇气和信

心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人

际交往能力、应对和处理问题的能力。

2.2要有不断创新的进取心

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在

各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障

碍。“创新是一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之

所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作

用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关，

这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和

构架。

2.3要有广泛关怀的责任心

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自

利者，相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对

社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种

责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和

谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学

文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，

不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理

解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、

美的价值原则。

3大学生创业精神的特点

具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下

主要特征：

3.1对环境的主动适应能力

“物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，

必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个

体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自

己的人生目标和行动方案，以保持与变化着