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2024年“全国最美教师”模范事迹材料（通用15篇）

最美老师们能以“学而不厌，悔人不倦”来开拓同学的学问视野，成为新一代老师工作群体的典范，下面给大家共享一些关于2024年“全国最美老师”模范事迹材料（通用15篇），盼望能够给大家带来力所能及的有效关心。

“全国最美老师”模范事迹材料（篇1）

我叫仝艳红，自1999年参与工作以来，我始终担当英语教学及班主任工作，多年担当毕业班教学。作为老师，我敬业重学，创新求强，全身心投入到教学和科研岗位上。多次被评为灵宝市“优秀班主任”，“师德标兵”，参与三门峡教育系统的优质课赛讲中，荣获二等奖。所著论文多次才国家CN刊物发表，多项教学成果荣获省级二等奖;辅导的同学多次在全国竞赛中荣获一等奖。并乐观参加校本研修的教材编写活动。

一、身正为范，用爱铸就师魂。

爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”我不仅关怀同学们的学习，而且关怀同学们的身体和生活。我常常走到同学中间，问寒问暖，在多变的季节里，同学常常会因家住较远，没有衣服，我把自己全部的厚衣服拿来让同学穿;有同同学病时，我便把他(她)送到校医室，打上针后，我赶快来上课，课间时间给他(她)送吃的，看看是否有不良反应;常常在放假前,我把几乎全部钱借给需要的同学。常年在九班级工作，同学临考前压力巨大，我常单独开导性格内向的孩子。20__年一位单亲家庭的孩子，本已家贫，但不幸还是不愿放过这个可怜的孩子。一次车祸，让这个男孩昏睡了六天，母亲花完了家里全部的积蓄，埋完老公后，无力给孩子看病。我动员四周人捐资给这个不幸的家庭。孩子病痊愈后，医生建议孩子休学，几次探望和鼓舞后，孩子再次走进课堂。由于车祸留下的后遗症，孩子易爆易怒，甚至几次和老师公然对抗。我利用课余时间和他谈心，想尽一切方法去鼓舞他，给他写了好多信，买了好多礼物。最终功夫不负有心人，孩子在中招考试时，英语从以前的不及格，变成90分，顺当考试重点高中火箭班，这些都是家长和老师们相当惊异的!

为了让同学参与竞赛的同学更精彩，放学后，我带同学去我家补习。每次考试前我会主动和孩子沟通，送他们小礼物(激励卡等)等一次次的交心相谈，很多的吃饭时间的牺牲，最终赢得孩子们的爱戴。尽管孩子们毕业了，但总能在节假日送来祝愿和感谢。作为老师这种职业成就感立刻爆棚。

二、潜心钻研学科，教学渐入佳境

在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，适时面批，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。关注同学的全面进展和将来进展，敬重同学的人格和差异，因材施教;有自我反思的意识，能乐观主动与同学、家长、同事、学校领导进行沟通和沟通;特别乐观参与校本教研活动，在集体备课、教研组活动中发挥带头作用;能依据教学活动的需要，科学、合理地利用现代教育技术手段，达到抱负的教学效果。最终功夫不负有心人，我所带的九班级英语，在中招考试中，同学成果始终名列前茅。进入重点高中的同学人数居多。

在同学管理上，我充分利用板报呈现同学的优点。如：勤奋学习星，喜爱集体星树立了标兵，不仅能对其他同学进行引导，对同学自己也是一种确定和鼓舞。如全国闻名德语专家，原国家教育部基础教育司德育到处长孙学策，现任中共中央纪委书记的就是他的同学。他现在已经70多岁了，他给我们作报告时，腰板挺直，声如洪钟，连讲2个小时始终坐如钟，站如松。他自己讲到，在他上学校时他在上学校时，一天上课，数学老师说：“大家坐好了，你们看看人家孙学策”就是这句话，他老人家这种良好的.习惯始终保持至今。信任标兵的辐射作用。我们每周日来，查完假期作业，都要把作业写得好在班级后黑板公布，并以校信通的方式告知家长，我发觉写得好的越来越多了。王建杰老师也说，不交作业的几乎没有了。我请假来了后，让同学写这段时间，自己认为自己做的好的地方是什么?常常不交作业的卫国强写到，“我假期作业按时仔细写了”信任这些是由于，他们也想成为标兵吧!变说教为赏识，变教育为唤醒。许多时候同学的错误是无意识的，用常态心理对待同学，微笑面对同学的小错，严而不苛。同学的行为问题就像俄罗斯方块，当同学犯错时，应当多告知他应当怎样做?把眼光盯在同学的优秀面，多树立榜样，少惩处。

三、倾心教学，终结硕果

常言说：“十年树木，百年树人”。教育不是一蹴而就、立竿见影的工作，而是一项长期而艰难的任务。我实行课前讲励志故事让同学在大复习时，提高学习爱好，鼓足干劲;实行多种评价激励措施，让同学体会到胜利的喜悦。如，考试后，进步的同学会受到年度感动中国人物一样嘉奖(颁奖词、奖品等)。平常作业优秀的同学，出版面评奖;每次早读前给同学写激励语，评出的“背书达人”“”等准时发微信群或发校信通