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年第一学期一年级科学教案
授课教师
杜春玲
课型
新授
第1课时
课题
2、观察一棵植物
使用日期
教学目标
知识与技能：观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。
过程与方法：通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。
情感、态度、价值观：通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。
教学重点
学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点
怎样观察、描述植物构成。
媒体准备
多媒体课件、一些植物图片、绿植等。
教学过程
教学具体内容及师生活动
二次备课
你家里栽培了哪些植物
1、让学生说一说
二、了解植物的构成。
1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？
2、探索：
（1）、出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？
（2）、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。
（3）、通过观察活动，你知道了什么
课堂小结
通过学习，你说说你家里栽培了哪些植物
作业布置
将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。
板书设计
2、观察一棵植物
一、你家里栽培了哪些植物
二、了解植物的构成。
教学一得
2017～2018年第一学期一年级科学教案
主备教师
杜春玲
课型
新授
第2课时
课题
2、观察一棵植物
使用日期
教学目标
知识与技能：观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。
过程与方法：通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。
情感、态度、价值观：通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。
教学重点
学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点
怎样观察、描述植物构成。
媒体准备
多媒体课件、一些植物图片、绿植等。
教学过程
教学具体内容及师生活动
二次备课
二、了解植物的构成。
3、画画这颗植物。
4、研讨：说说你观察到的植物。
三、拓展：
观察一颗树，你有什么发现？你认为这节课谁值得你学习？什么地方值得你学习？
课堂小结
这节课你通过学习认识了那些植物。
作业布置
将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。
板书设计
2、观察一棵植物
一株完整植株由：根、茎、叶等构成
教学一得
教科版一年级科学上册
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