第一单元 少年有梦2024-2025学年七年级道德与法治上册活动型同步教学教学设计+教学设计.docx

第一单元少年有梦2024-2025学年七年级道德与法治上册活动型同步教学教学设计+教学设计

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《少年有梦》，出自2024-2025学年七年级道德与法治上册第一单元。本节课通过活动型同步教学，让学生理解梦想的含义，认识到少年时期梦想的重要性，以及如何努力实现梦想。具体内容包括：

1.梦想的含义：让学生了解梦想的定义，认识到梦想是对未来美好生活的向往。

2.少年时期的梦想：引导学生认识到少年时期拥有梦想的重要性，以及这个阶段梦想的特点。

3.努力实现梦想：教授学生如何制定目标，如何克服困难，如何保持坚持，从而实现自己的梦想。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中都有过自己的梦想，对本节课的内容有一定的生活经验。通过本节课的学习，学生将进一步深化对梦想的认识，明确努力的方向，为自己的梦想付出更多的努力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的法治意识、道德品质和自我管理能力。通过学习《少年有梦》，学生将树立正确的法治观念，增强道德素养，提高自我管理能力，从而更好地实现自己的梦想。具体包括：

1.法治意识：让学生了解法律的作用，认识到遵守法律的重要性，学会用法律维护自己的权益。

2.道德品质：引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，关爱他人，服务社会。

3.自我管理能力：教授学生如何制定目标，如何克服困难，如何保持坚持，从而实现自己的梦想。

学情分析

本节课的授课对象为七年级的学生，他们正处于青春期，具有强烈的好奇心和求知欲。在知识方面，学生已经学习了相关道德与法治的知识，对于梦想有一定的理解。但在如何实现梦想，如何克服困难等方面，还需要进一步引导。

从能力方面来看，学生们具备一定的思考和分析问题的能力，可以通过活动型同步教学，让他们在实践中学会解决问题。但在自我管理能力方面，部分学生可能还存在一定的问题，需要老师在教学中进行引导。

在素质方面，学生们具备一定的法治意识和道德品质，但还需要进一步培养。他们的行为习惯对于课程学习有很大影响，好的行为习惯能够帮助他们更好地投入到学习中，从而提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年七年级道德与法治上册》教材，以便于学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于更直观地向学生展示和解释梦想的含义、少年时期的梦想以及如何努力实现梦想等知识点。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和交流的环境，如设置讨论区、展示区等，以便于学生能够在课堂上进行互动和交流。同时，保证教室的整洁和安全，为学生提供一个舒适的学习环境。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是《少年有梦》。在我们的人生中，梦想是我们的引路人，它照亮我们前行的道路，激励我们不断努力。那么，什么是梦想？少年时期的梦想又有何特点呢？让我们一起走进今天的课堂，探寻答案。

2.讲授梦想的含义（10分钟）

首先，我们来谈谈梦想的含义。梦想是我们对未来美好生活的向往，它像一座灯塔，照亮我们前行的道路。梦想可以激发我们的潜能，让我们不断努力，追求更好的自己。

3.讨论少年时期的梦想（15分钟）

同学们分享完毕后，教师进行总结：少年时期的梦想充满激情，具有浪漫主义色彩。这个阶段的梦想往往与个人兴趣、家庭背景、社会环境等因素密切相关。同时，少年时期的梦想也具有可变性，随着我们的成长，梦想可能会有所调整。

4.探究如何努力实现梦想（20分钟）

知道了梦想的含义和少年时期的特点后，我们该如何努力实现梦想呢？下面我们来进行探究。

首先，我们需要明确目标。一个明确的目标能够帮助我们更好地规划人生，为实现梦想奠定基础。请大家思考一下，你们的梦想是什么？请写下你们的目标，并说明如何实现这些目标。

同学们分享完毕后，教师进行总结：要实现梦想，我们需要制定具体的目标，分析自己的优势和不足，制定合理的计划，一步一个脚印地去实现梦想。

其次，我们需要克服困难。在实现梦想的过程中，我们一定会遇到各种困难和挫折。面对困难，我们要保持积极的心态，勇敢地去面对，寻求帮助，坚定信念，不断克服困难，最终实现梦想。

最后，我们需要保持坚持。实现梦想是一个漫长的过程，我们需要保持持之以恒的精神，不断努力，才能最终实现梦想。

5.课堂小结（5分钟）

6.课后作业（5分钟）

请大家结合课堂所学，思考一下自己的梦想是什么，如何努力实现梦想。下节课我们将分享自己的心得体会。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让同学们更深