广西河池市（新版）2024小学语文统编版小升初测试(巩固卷)完整试卷（含答案）.docx

广西河池市（新版）2024小学语文统编版小升初测试(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.伤shāng

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】“伤”字本义为创伤，是一个形声字。其字形左边为“矢”，矢指弓箭，这里是说为弓箭所伤；右边表示字音。后来，古人用“人”替代左边的“矢”，表示人被箭射伤。直到楷书，才有现在的简体字“伤”。现在，“伤”泛指人或动物身上的创伤。此外，该字也常用来表示心情悲哀，如“悲伤、感伤”。

【常用词组】伤患、伤员、伤化败俗

【课文原句】风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填一填。

（1）意欲捕鸣蝉，______。

（2）班会课上大家一起出谋划策，讨论中秋活动方案，老师夸奖我们“______，顶个诸葛亮”；经过一番讨论后，我们终于把一个问题弄明白了，这真是“灯不拨不亮，______”。

（3）秋天是一个色彩明艳的季节。在杜牧眼中，秋天是红色的，望着似火的秋叶，他写下千古名句：“______，______”。

（4）在苏轼眼中，秋天是彩色的，看着橙黄橘绿，硕果累累的丰收景象，他以“______，______”赠别好友。

（5）通过学习《______》我认识了作者蒋白鸽，《一块奶酪》认识了______的蚂蚁队长。课外，我还读过童话故事《______》，其中，我最喜欢的人物是______，因为______。

2）.知识回顾

（1）使弈秋诲二人羿，其一人______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为____________，________________而射之。

（2）诗词如璀璨的明珠，在文学的星空熠熠闪光。从诗词中，我们领略着“____________，草色遥看近却无”的秀丽风光，品味着“_______________，千万和春住”依依惜别的朋友深情，体恤着“君看一叶舟，_________”的民生疾苦。

（3）我最喜欢与哥哥交流，因为我每次都有“听君一席话，_______________”之感。

（4）生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，___________________”这样的想法才能永享美好生活。

（5）“浣溪沙”中苏轼感慨时光流逝的诗句是______________________。

3）.我的发现。

①_________②_________③_________④_________

我发现“衤”旁的字大多与_________有关。

4）.书法知识。

①________②________③________④________

以上四幅图片是楷书四大家的代表作截图。请写出其中作品的书法家名字。

5）.畅游书海。

《鲁滨逊漂流记》第四次出海整条船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上，直到第28个年头才因帮助船长平叛得以返回英国。作为成长中的孩子，我从他的身上学到了_____________________。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列不用“说”来表达人物说话的句子，不正确的一项是（）

A．他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

B．“多好啊！”他在自言自语。

C．两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

2）.下列说法中，不正确的一项是（）

A．唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指宫、商、角、徴、羽。

B．读书时要根据阅读目的，选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐句阅读，这样可以提高阅读速度。

C．唐代著名书法家柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

D．制作“桐城路”这个路牌时，拼音应写作“TONGCHENGLU”。

3）.“班长收到了消息。”对这句话进行扩句恰当的一项是（）

A．班长收到了期盼已久的消息。

B．班长收到了消息后就走了。

C．四年级（1）班的副班长收到了班长即将回来的消息。

D．我们看着班长收到了他期盼已久的消息。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

______________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.把作者观星的时间、地点和看到的景象用线连起来。

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