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教学楼课题背景及意义

一、本课题设计(研究)的目的

毕业设计是本科教学过程中一个重要的总结的教学环节。目的是

要培养我们学生综合运用所学的基础理论、知识和基本技能解决实际

问题的能力。通过此教学环节，加深我们对所学基本理论知识的理解，

深入了解工程建设设计与施工，管理等各个环节的全过程，培养我们

综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神。让我们从自己的课题

出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，得到有关单位工程

建设从方案制定到施工组织的全过程系统训练。

同时毕业设计是以总结学生在校期间的学习成果，是对我们的知

识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力、绘图

水平、书面及口头表达能力等进行的综合考核，是学生综合运用所学

的基础知识、知识和基本技能进行建筑、结构、施工设计的重要实践

过程。它实际工程为课题，在指导教师的指导下完成毕业设计。学习、

掌握和提高综合运用所学的理论知识进行分析问题和解决工程实际

问题的能力，熟悉建筑设计、结构设计和施工组织设计的设计方法，

并获得设计技能的基本训练，为今后走向工作岗位奠定扎实的基础。

随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。

而建筑是社会和科技发展所需要的[衣、食、住、行之首。它在任何

一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。毕业设计要求我们在

指导老师的指导下，系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有

问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，

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具有实践、综合强的显着特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科

学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着

重要意义。作为土木工程的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的

设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合的毕业

设计。

通过综合运用所学的理论知识和技能，解决办公楼的建筑设计，

结构和施工组织设计方面

的实际问题，为今后从事土建设计和施工打下基础。

二、设计(研究)现状和发展趋势

1。现状

混凝土结构使用历史较长。它在能及材料来源等方面有许多自身

优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设

施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但

目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的

能非常有必要。

在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应

力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使

高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土

技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使

预制构件成品出厂时间大为缩短。

在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，

今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋

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成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工作。

框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，

整体比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力

墙结构。纯框架在现代运用较广。

框架结构选型结构分类:

混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体

式。

现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法