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大学生创新创业训练计划项目的总结报告

项目概述

家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已

被教育界所重视，并成为农村学校的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。

作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如

何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了农村小学家“

校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题。

项目成员基本情况:

我们团队人员共有4位同学，均为20xx级教育学本科生。在项目确立与进行中指

导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理论）倾力支持，保证我们

学生科研项目顺利实施与完成。

项目的研究背景、目的与意义；

国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，

并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

项目研究意义：

通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流

状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的.解释，在实践的基础上提出我们建

设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推

动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评

价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，了解家长参

与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学

生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我

们研究的课题正健康进展着。我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制

定了研究课题问卷农村家“长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组

成员于2023年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况

良好。我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文论“农村小学生课外阅读

生态环境，家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料，结项论文已发

表。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时，课题小组成员

采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制

定了研究课题问卷农村家“长参与教师信息交流现状问卷”、农村家“长家校合作问

题访谈表”。课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通

过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交

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流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建

设性意见。根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成

撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走

到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的

心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一

名具有前瞻视野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交

流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的

小学家长、一线教师获得真实资料。对家长和一线教师访谈，资料收集客观、全面。

一、项目简介

大学生创新创业训练以培养学生的自主能力、学习能力、实践能力