习作：心愿 教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

习作：心愿教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年语文六年级下册统编版，主要涉及“习作：心愿”这一部分。本节课的目标是让学生通过学习，能够掌握如何书写一篇关于自己心愿的习作，并能够通过文字表达出自己的真挚情感。

具体的教学内容包括：

1.引导学生理解“心愿”的含义，并能够用自己的语言表达出自己的心愿。

2.教授学生如何通过具体的事例和细节来表达自己的心愿，使习作更具有生动性和感染力。

3.引导学生学会使用恰当的修辞手法和表达方式，提升习作的文学性。

4.最后，通过学生互评和自我评价，使学生能够更好地理解和改进自己的习作。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言运用：通过教学，使学生能够运用恰当的词语和句式表达自己的心愿，提高学生的写作能力。

2.思维发展：培养学生独立思考的能力，引导学生学会通过具体的事例和细节来表达自己的心愿。

3.审美创造：引导学生学会使用恰当的修辞手法和表达方式，提升习作的文学性，激发学生的创造力。

4.文化理解：通过学习，使学生能够理解到心愿的重要性，培养学生的文化素养和人文关怀。

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握心愿的表达方式：通过教学，使学生能够掌握如何用自己的语言表达出自己的心愿，包括选择恰当的词汇和句式。

-运用具体事例和细节：教授学生如何通过具体的事例和细节来表达自己的心愿，使习作更具有生动性和感染力。

-使用修辞手法和表达方式：引导学生学会使用恰当的修辞手法和表达方式，提升习作的文学性。

2.教学难点：

-深刻理解心愿的意义：学生可能对于心愿的含义和重要性理解不够深刻，需要教师通过讲解和引导，帮助学生理解和感受到心愿的内在价值。

-创造性地表达心愿：学生可能缺乏创造性地表达自己的心愿，教师需要提供指导和启发，帮助学生运用想象力，用自己的方式表达出独特的心愿。

-运用适当的修辞手法：学生可能对修辞手法的运用不够熟练，需要教师通过示例和练习，引导学生学会使用恰当的修辞手法，提升习作的文学性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年语文六年级下册统编版教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与“习作：心愿”相关的心愿卡片、图片、视频等多媒体资源，以便于引导学生进行思考和表达。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和习作的环境，如设置小组讨论区、习作展示区等，以便于学生进行互动交流和作品展示。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是2023-2024学年语文六年级下册统编版中的一篇习作：“心愿”。在正式开始写作之前，请大家先思考一下，你的心愿是什么呢？你希望通过自己的努力实现什么样的目标？请大家带着这个思考，我们一起进入今天的习作课堂。

2.学习课文

（1）作者是如何表达自己的心愿的？

（2）作者通过哪些具体的事例和细节来说明自己的心愿？

（3）作者在表达心愿时使用了哪些修辞手法和表达方式？

3.课堂讨论

阅读完毕后，请大家分成小组，互相分享自己的阅读心得和感悟。每个小组选取一位代表进行汇报，汇报内容应包括：

（1）本组成员的心愿及其原因；

（2）课文中的心愿表达方式及其对本组成员的启发；

（3）本组成员在表达心愿时遇到的困难和问题，以及解决办法。

4.写作指导

（1）选择一个独特而真实的心愿，使其具有吸引力；

（2）通过具体的事例和细节来说明你的心愿，使文章更具有说服力；

（3）运用恰当的修辞手法和表达方式，提升习作的文学性；

（4）合理安排文章结构，使其层次清晰、条理分明。

5.学生习作

根据写作指导，请大家开始动笔，书写自己的心愿。在写作过程中，请大家注意以下几点：

（1）认真审题，确保习作内容符合题目要求；

（2）充分利用课堂所学的知识和技巧，提升习作质量；

（3）在写作过程中，遇到问题可以随时向老师和同学请教；

（4）完成习作后，进行自我检查和修改，确保文章通顺、表达准确。

6.作品展示与评价

习作完成后，请大家自愿上台展示自己的作品，并分享创作心得。在展示过程中，其他同学应注意倾听，并在课后进行互评。评价内容应包括：

（1）习作内容的独特性和真实性；

（2）习作结构的合理安排；

（3）习作语言的准确性和流畅性；

（4）习作中修辞手法的运用及其效果。

7.总结与反思

最后，请大家回顾一下今天的习作过程，思考以下问题：

（1）你学会了如何表达自己的心愿吗？

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