第3讲科学观察与探究(原卷版+解析).docxVIP

浙教版7年级上册科学考点全突破第3讲科学观察与探究

一、用心观察

1.科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。观察应具备的基本科学态度：认真仔细，实事求是。

2.人的感官判断事物具有一定的局限性，有时会做出错误的判断。借助一些仪器和工具不仅可以扩大观察范围，可以进行数据的测量，还可以帮助我们做出准确的判断。

二、拓展观察力

自然界中，仅靠我们的感官观察，其范围会有很多的局限。科学家设计并研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。

1.用天文望远镜可以帮助我们观察肉眼看不到的很远的物体，如观测遥远的星体。

2.用显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的微小的物体，如观察细胞。

3.用频闪照相机可以帮助我们观察肉眼看不清、运动极快的物体，如拍摄物体运动的照片。

三、观察结果的记录与整理

科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。

根据不同的观察对象选择不同的记录方法。观察指纹的活动中，采用描述性记录法；在使用酒精灯的活动中，我们用的是表格记录法。

四、观察与实验

我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真分析和判断的基础上，得出科学的结论。观察和实验是密不可分的，是科学研究的最基础和重要的手段。

科学研究中，人们在观察到一些现象后，往往不满足于停留在只进行观察上，而更想知道这些现象是否会反复出现，以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。

五、观察的步骤

观察可以分三步进行，即一看，二找，三定。

一看：就是首先要学会看现象。看又可以通过三个途径进行，一是看生活中的物理现象；二是观察实验，看实验中呈现的现象；三是观察图像，很多规律都可以用图像呈现出来。

二找：就是在反复观察大量的物理现象的基础上，找规律，也就是找观察到的现象的共同点(或者与其他现象的不同点)。

三定：就是确定条件，因为任何物理规律的成立都是有条件的。总结规律时，一定要考虑它在什么条件下成立。

六、科学探究的一般过程：

提出问题→建立猜想和假设→制定计划→获取事实和证据→检测与评价→合作与交流。

七、对照实验：

指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。

八、设计原则：

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

九、探究实验的注意点

①读题（划关键词）：看什么，想什么

②对比：想到的知识与题目对比

③猜想：紧扣题意、科学合理……

④设计实验：紧扣猜想、科学可行、操作简单、现象明显、经济环保、安全环保……

⑤结论：与猜想相呼应。

一、科学观察

1.伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略()

A.?能用眼仔细观察??????????????????????????????????????????????????B.?能用脑进行深入的思考

C.?能用耳广泛地听取别人的意见?????????????????????????????D.?能带着问题仔细观察，并进行深入的思考

2.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）

A.?小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B.?小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C.?小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D.?小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

3.在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了(???)

A.?完成观察任务???????????????????B.?得到观察结果????????????????C.?延长观察时间??????????????????D.?扩大观察范围

4.（2020七上·杭州月考）市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人

实验方案

小敏

一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的晒伤程度。

小英

第一天涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被晒伤的程度。

小玲

在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被晒伤的程度。

小