统编版高中语文必修上册第二单元《芣苢》《插秧歌》群文联读.pptxVIP

联读;BYYUSHEN;;【语言建构与运用】在诵读中体味《芣苢》重章叠唱的韵律美和《插秧歌》语言浅白流畅的风格。

【思维发展与提升】理解《诗经》中反复与变化的表现方式和民歌的特点。

【审美鉴赏与创造】赏析动词的变化之美，感受劳动场景的欢乐和忙碌。

【文化传承与理解】认识中国优秀传统文化中对普通劳动者的讴歌和赞美，明晰劳动的时代意义和价值。;《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。先秦称其为《诗》，或称“诗三百”。

;;;芣苢

采采芣苢，薄言采之。

采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。;;;;;1.在《芣苢》中明明6个动词就可以描述的场景，为什么要用48字？;2.《插秧歌》是一幅描绘农忙时节的风俗画，而第三句“笠是兜鍪蓑是甲”是???是有些游离诗外了？;;劳动是在丛丛芣苢中穿梭采撷的乐趣，是衣襟装满收获的美好，是采掇芣苢的忙碌与欢喜，是妇女脸上红润的笑颜，是平原秀野间的悠悠农女歌。

劳动是抢抓农时，插秧接力的忙碌；是戴笠披蓑，雨中奋战的热情；是唤食不歇，插秧不辍的辛勤；是大地回暖，秧苗生长的万千气象；是男女老少，合力协作的家齐万事兴。;;;在新的时代，劳动的领域愈发宽广。袁隆平辛勤育种，张秉贵热心服务群众，钟扬探索生命的边界，这些都是劳动者杰出的代表。在我们生活的社会里，有无数的大国工匠在精磨手艺，有无数的科研工作者在深度探索，有无数的小人物在敬业奉献。所有这些劳动者，支撑起了我们这个时代！

习近平总书记说：“只有劳动的人生才称得上幸福的人生。”当下，我辈重任在肩，吾国崛起正盛，正需要无数“心事浩茫连广宇”的劳动者们去铸就磅礴东方的辉煌。“君子终日乾乾”，让我们于实践中育劳动精神，以劳动汇聚磅礴伟力，用劳动书写人生风采，以劳动之我，咏时代芳华！;

勤劳是中华民族千百年来的行为倡导和传统美德。对劳动的肯定和赞美是中国传统文化的重要内容。能劳动、会劳动的人，才会有美好未来。

从个人到国家，实现奋斗目标、开创美好未来从来都离不开辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动成就美丽人生，劳动为实现中华民族伟大复兴输入磅礴力量。