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《数字图像处理》课程设计
1、课程设计目的
1、提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中的基
本原理与方法。
2、熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像的应用处理的开发设计。
2、课程设计要求
1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性,认真做好设计前的各项准备
工作。尤其是对编程软件的使用有基本的认识。
2、既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立
思考,努力钻研,勤于实践,勇于创新。
3、独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否
则成绩以不及格计。
4、在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度,
必须按时、按质、按量完成课程设计。
5.2实施要求
1、理解各种图像处理方法确切意义。
2、独立进行方案的制定,系统结构设计要合理。
3、在程序开发时,则必须清楚主要实现函数的目的和作用,需要在程序书写
时说明做适当的注释。如果使用matlab来进行开发,要理解每个函数的具体意义
和适用范围,在写课设报告时,必须要将主要函数的功能和参数做详细的说明。
4、通过多幅不同形式的图像来检测该系统的稳定性和正确性。
用图像平均的方法消除噪声编程:
J=imread(1036032.jpg);
I=rgb2gray(J);
[m,n]=size(I);
II1=zeros(m,n);
fori=1:16
II(:,:,i)=imnoise(I,gaussian,0,0.01);
II1=II1+double(II(:,:,i));
ifor(or(i==1,i==4),or(i==8,i==16));
figure;
imshow(uint8(II1/i));
end
end
迭加零均值高斯随机噪声图像
4幅同类图像加平均
8幅同类图像加平均
16幅同类图像加平均
用平滑滤波方法消除噪声编程:
I=imread(001122.jpg);
I=rgb2gray(I);
J=imnoise(I,gaussian,0,0.02);
subplot(231),imshow(I);title(原图像);
subplot(232),imshow(J);title(添加高斯噪声图像);
k1=filter2(fspecial(average,3),J);
k2=filter2(fspecial(average,5),J);
k3=filter2(fspecial(average,7),J);
k4=filter2(fspecial(average,9),J);
subplot(233),imshow(uint8(k1));title(3*3模板平滑滤波);
subplot(234),imshow(uint8(k2));title(5*5模板平滑滤波);
subplot(235),imshow(uint8(k3));title(7*7模板平滑滤波);
subplot(236),imshow(uint8(k4));title(9*9模板平滑滤波);
用中值滤波方法消除噪声编程:
I=imread(1036032.jpg);
I=rgb2gray(I);
J=imnoise(I,gaussian,0,0.01);
subplot(231),imshow(I);title(原图像);
subplot(232),imshow(J);title(添加高斯白噪声图像);
k1=medfilt2(J);
k2=medfilt2(J,[55]);
k3=medfilt2(J,[77]);
k4=medfilt2(J,[99]);
subplot(233),imshow(k1);title(3×3模板中值滤波)
subplot(234),imshow(k2);title(5×5模板中值滤波)
subplot(235),imshow(k3);title(7×7模板中值滤波)
subplot(236),imshow(k4);title(9×9模板中值滤波)
用理想低通滤波方法
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