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第1课时《歌声与微笑》第1课我们学校的合唱节（花城版）五年级上
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结
本课目标01审美感知通过学唱歌曲快速、热情的情绪和意境艺术表现能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱歌曲的二声部创意实践能用肢体语言、乐器道具简单的表现歌曲。文化理解通过学唱歌曲，激发学生对于音乐的兴趣，培养学生热爱生活，热爱祖国的情感。
新课导入02同学们，你们开心吗？
新课导入02有哪些开心的事情和大家分享一下？
新课导入02
新知讲解03聆听音乐，听一听歌曲的情绪是怎样的？
新知讲解03歌曲表现了怎样的画面？
新知讲解03歌曲的速度是怎样的？
新知讲解03《歌声与微笑》是一首歌颂友谊的歌曲。歌曲的语言简洁，直率恧寓意深刻，含蓄。拍子速度稍快,下面我们带着节奏朗诵歌词
新知讲解03通过聆听，我们判断这首歌曲一共有几个乐段组成？
新知讲解03其结构为带再现的单三部曲式.
新知讲解03A段由两个乐句构成,亲切而甜美。它与歌词语言的音调十分贴切.因而增强了口语化的色彩,唱起来很容易上口歌曲由四个乐句组成下面我们演唱第一个乐句简谱
新知讲解03注意一字多音的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第二个乐句简谱
新知讲解03注意同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第三个乐句简谱
新知讲解03注意一字多音的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第四个乐句
新知讲解03注意同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03整体演唱第一乐段
新知讲解03聆听第二乐段:1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？2.旋律悠扬什么特点？
新知讲解03B段为二声部合唱，音区向上移动,并较多地使用了同音重复.这一方面是为了与A段成对比,另一方面是为了把情绪推像高潮.特别是两个声部间,这就形成了一种丰满，和谐的和声效果因此,这个乐段具有热情洋溢,充满希望的艺术表现特点。
新知讲解03下面我们学唱一声部第一乐句简谱
新知讲解03注意附点的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第二乐句简谱
新知讲解03注意同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第三乐句简谱
新知讲解03注意附点的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第四乐句简谱
新知讲解03注意变化音、同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第一乐句简谱
新知讲解03注意附点的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第二乐句简谱
新知讲解03注意变化音的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第三乐句简谱
新知讲解03注意附点的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第四乐句简谱
新知讲解03注意变化音的演唱，请再次演唱
新知讲解03下面填词演唱
新知讲解03师生合作
新知讲解03生生合作
新知讲解03整体演唱
课堂展示04下面我们上台表现音乐
课堂拓展05下面我们欣赏一段视频
课堂拓展05欣赏完视频说说你的感受
课堂总结06《歌声与微笑》1=C4/4快速、热情地
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