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中国少儿舞蹈教案

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中国少儿舞蹈教案

第一节:教学目标

重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须

具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教

程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞

小组合的课堂教程。

第二节:教学任务

经过一套综合练习，使幼儿逐渐辨认音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把

握基础舞蹈元素动作，能够正确的完成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，加强

他们身材机能的抵抗疾病的能力，进步他们身材机动性，生动性及心灵的愉悦感。

陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣，为将来投身舞

蹈事业打下良好基础。

第三节:教学内容

1)课前热身游戏

2)芭蕾舞基础功训练

3)音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。

组合练习分为:头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节:教学步

骤

1)第一至第三课教授a芭蕾基础功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，

横跨舞蹈组和地面:腰部训练，

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站立:头部训练

2)第四至第六课教授a芭蕾基础功，地面练习为:前压腿，旁压腿，躺身后压

腿，舞蹈组合地面训练:腿部训练，站立:蹦跳步

3)第七至第九课教授a芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和

规范性

4)第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基础功组合b把小朋友分组，

轮流表演基础功组合c通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情

趣的小舞蹈。

教学大纲

一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一:走步:大苹果

二:1、手背地位、手背动作。2、掩护小羊，你说可笑不可笑

三:1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚

四:1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五:1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六:1、勾蹦脚，伸坐，双跪

坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔

七:1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏:

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万花筒

八:1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，

3、自编舞蹈九:1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈

十:1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈

十一:1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固

十二:1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈

十三:半蹲，踮脚，蛙跳走

十四:1)前踵步2)鸡走步3)自编舞蹈

十五:1)热身2)自编舞蹈串练

十六:1。前30训练，后30分钟汇报节目

舞蹈教学设计

适用班级:中国舞二、三班

设计教师:***

教学时间:2012——2013学年度暑期班、秋季班

***青少年校外活动中心2012——2013学年度

暑期和秋季班中国舞二、三班活动教学计划

教学周次安排表

幼儿舞蹈创编教案

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幼儿舞蹈概述:

幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较

高，又直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品，能够使幼儿

在受到美的熏陶的同时，还能受到潜移默化的启迪与教育，从而促进孩子们身心健

康和谐发展。而目前，不顾实际，生搬硬套成人舞蹈的现象越来越多，使幼儿舞蹈

园地这片沃土受到一定的污染。我虽不是一个专业的幼儿舞蹈创编人员，但近些年

的工作实践告诉我:凡是一位热爱幼儿，热爱幼教事业的教育者，均有能力创编出

幼儿爱看愿演且具有自己的特点的舞蹈作品来。俗话说:“万事开头难”。究竟从

哪里着手呢,下面以几个典型的例子谈谈我的创编体会。第一、题材的选择。

首先从确定主题入手，即选择题材。孩子们的生活丰富多彩，任何一件发生在

他们身上的事都对我们有一定的启示，成为我们构思一部作品的素材。幼儿舞蹈的

选材应始终追寻幼儿思维的奇特性，从孩子们所喜闻乐见中，所想和所做中取材，

即所谓的“求童心，