Unit1 Listening and speaking 教学设计 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docx

Unit1Listeningandspeaking教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

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授课时间

教材分析

《Unit1Listeningandspeaking》是2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册的第一单元，主题是“Mynameispen”，主要内容包括介绍自己、询问和回答别人名字、家庭成员的名称等基础对话。本节课的教学目标是让学生掌握基本的自我介绍和询问他人名字的交际用语，培养学生的听说能力，同时让学生熟悉和适应初中英语的学习环境。

本单元的教材内容紧密联系学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。教学过程中，教师需要利用各种教学资源和手段，如图片、视频、情景模拟等，为学生提供丰富的语言输入和输出机会，让他们在真实的语言环境中学习和使用英语。同时，教师还要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在课堂上充分参与和展示自己。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握基本的自我介绍和询问他人名字的交际用语，并在真实的语言环境中进行听说交流。

2.文化意识：学生能够了解和理解英语国家基本的姓名文化，提高跨文化交际的意识。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够培养良好的逻辑思维能力，能够用英语进行简单的信息推理和判断。

4.学习策略：学生能够通过本节课的学习，掌握基本的英语听力技巧和口语表达技巧，提高自主学习和合作学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）基本词汇和短语的学习：本节课的重点词汇有name,family,friend等,以及重点短语如Whatsyourname?,Thisismyfamily.等。

（2）基本句型的掌握：本节课的重点句型包括介绍自己：MynameisPen.和询问别人：Whatsyourname?等。

（3）听力技巧的培养：学生需要通过听力练习,掌握获取关键信息的能力,如人物名称、职业等。

2.教学难点：

（1）语音和语调的掌握：学生在发音时,可能会混淆相似音素,如pen和ben等。同时,在语调上,学生需要掌握升调和降调的正确使用。

（2）听力理解能力：学生需要从对话中获取关键信息,并理解对话的语境。对于听不懂的部分,学生需要学会抓住关键词,并运用已学的知识进行推理。

（3）交际用语的应用：学生需要学会在真实情境中,运用所学的交际用语进行自我介绍和询问别人。这需要学生具备一定的语言运用能力和交际技巧。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在情境中自然地学习和使用英语。

（2）任务型教学法：通过设计各种交际任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，培养其语言实际运用能力。

（3）分组合作学习：将学生分成小组，鼓励他们互相交流、讨论，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

2.教学活动设计：

（1）通过播放录音，让学生听懂并模仿语音语调，提高其发音准确性。

（2）设计角色扮演活动，让学生模拟对话场景，实际操作并掌握交际用语。

（3）组织小组讨论，让学生就特定话题进行讨论，如家庭成员的职责等，培养其思维能力和表达能力。

3.教学媒体使用：

（1）利用PPT展示词汇和短语，配合图片和动画，帮助学生形象记忆。

（2）播放录音，让学生跟随录音进行听说训练，提高其听力水平。

（3）使用教学视频，展示实际对话场景，帮助学生理解语境，提高其交际能力。

教学过程

1.导入（5分钟）

上课之初，我会用简单的英语问候学生，并询问他们昨天做了什么，以激发他们的学习兴趣。接着，我会通过提问学生“你们知道自己名字的由来吗？”引入本节课的主题“Mynameispen”。

2.新课呈现（15分钟）

在这个环节，我会利用PPT展示一些关于名字的图片，如明星、卡通人物等，并引导学生用英语描述这些图片。通过这个活动，学生可以复习已学的词汇和句型，并为接下来的听力练习做好准备。

3.听力练习（15分钟）

我会播放一段录音，让学生听懂并模仿语音语调。录音内容包含一些基本的自我介绍和询问别人名字的对话。在听力过程中，我会要求学生注意捕捉关键信息，如人物名称、职业等。听力结束后，我会邀请几位学生上台模仿录音中的对话，以检查他们听力理解的效果。

4.口语练习（10分钟）

在这个环节，我会组织学生进行角色扮演活动。将学生分成小组，让他们模拟对话场景，实际操作并掌握交际用语。例如，学生可以扮演家庭成员，用英语介绍自己的家庭成员及其职责。通过这个活动，学生可以在实际语境中运用所学知识，提高口语表达能力。

5.小组讨论（10分钟