精品解析:2024届浙江省宁波市中等职业学校职业能力大赛“面向人人”赛项第二次模拟测试语文试题(解析版).docx

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2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”赛项

宁波市第二次模拟测试《语文》试卷

本试卷共8页,三大题。满分100分,考试时间90分钟。

姓名:班级:试场号:座位号:

注意:

1.答题前,请务必将自己的姓名、选手编号、座位号等信息用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

在“浙”里看见诗画中国——重走浙东唐诗之路。让我们和中职生小乐一起参加活动。

一、情境性理解与运用(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每题只有一个正确选项)

【研学启动】

下面是《重走浙东唐诗之路研学手册》的卷首语,阅读材料,完成各题。

①以唐诗之蕴藉(jiè),我们该匹配什么样的诵读仪式、文创产品、研学模式、旅游线路,实在是值得认真研讨、反复论证的大事。②毕竟,我们让唐诗从文字回到它的诞生地,让千古名篇找到最恰当的承载(zǎi)、纪念、传播方式,做得好也很难称得上锦上添花,弄不好反倒容易成为狗尾续貂的赘余。③更何况,我们做实诗路,不能没有产业支撑,而发展类似的文化产业,尚需拓荒前行、稳妥行事。④倘若以敬畏心,使命感做实,做美了诗路,既是对中华传统文化的传承与弘扬,更是对古人青睐(lài)浙江山水的回馈与致敬。

1.材料中标号句子加点字注音或字形不正确的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

2.材料中划线句存在语病,下列对该句修改正确的一项是()

A.既是对古人青睐浙江山水的致敬与回馈,更是对中华传统文化的传承与弘扬。

B.既是对中华传统文化的弘扬与传承,更是对古人青睐浙江山水的回馈与致敬。

C.这种做法既是对古人青睐浙江山水的回馈与致敬,更是对中华传统文化的传承与弘扬。

D.这种做法既是对中华传统文化的传承与弘扬,更是对古人青睐浙江山水的回馈与致敬。

3.材料中标号句子的标点符号不正确的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

4.下面诗句所涉地最适合作为“重走浙东唐诗之路”研学打卡点的一项是()

A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 B.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

C.溪边奇茗冠天下,武夷仙人从古栽。 D.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

5.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”出自李白的诗作,该诗句最适合出现在《研学手册》中的哪一篇章()

A.东南一隅 B.亭台楼阁 C.山清水秀 D.成千成万

【答案】1.B2.C

3.D4.B

5.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

B.“承载”的“承载”应读作zài。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

划线句子:①主语残缺,加上“这种做法”。②语序不当,应是先“对古人青睐浙江山水的回馈与致敬”,后“对中华传统文化的传承与弘扬”。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

④中的“敬畏心”和“使命感”之间、“做实”和“做美”之间都是短语间的小停顿,所以“敬畏心”和“做实”后面的逗号都应改成顿号。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。

A.《望庐山瀑布》写的是庐山,在江西境内。

B.“天姥连天向天横”写的是天姥山,在浙江境内。

C.“武夷仙人从古栽”写的是武夷山,在福建境内。

D.“天门中断楚江开”写的是天门山,在湖南境内。

故选B。

【5题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”意为“天姥山是如此高峻,就连四万八千丈高的天台山,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样”。诗句写“天台山”,对应“山清水秀”。

故选C。

6.对下面这则通知存在的错误,分析不正确的一项是()

亲爱的同学们

为厚植家国情怀,增强文化自信,我班将开展为期1天的文化研学活动。请同学们于4月18日上午9点,在学校东大门集合。要求统一穿着春季校服,不得携带贵重物品,注意出行安全,一切行动听安排。

2023年9月25日

A.缺少标题,应在第1行顶格写“通知”。 B.称呼后面缺少冒号。

C.缺少研学活动的具体地点。 D.落款缺少署名。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生了解掌握应用文写作格式的能力。

A.“应在第1行顶格写‘通知’”错误。“通知”要有标题,应在第1行居中写“通知”。

故选A。

【研学活动】

下面是小乐在研学启动仪式的开场白,阅读材料,完成各题。

研学旅行为啥火,关键是满足了当今社会更注重我们学生身心健康和全面发展的需求。某种程度上,这也是对当前我国学校和家庭教

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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