华中师大版七年级上册信息技术 1.1信息.我们共同的财富--信息和信息处理 教学设计.docx

华中师大版七年级上册信息技术1.1信息.我们共同的财富--信息和信息处理教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：信息技术1.1信息.我们共同的财富--信息和信息处理

2.教学年级和班级：华中师大版七年级上册

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

通过本节课的学习，学生将培养以下核心素养：

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度和识别能力，使其能够主动关注和获取有价值的信息。

2.信息处理：培养学生运用信息技术工具对信息进行收集、整理、分析、表达和传播的能力。

3.信息伦理：培养学生遵守信息法律法规，尊重知识产权，遵循信息伦理和道德规范。

4.创新能力：鼓励学生在信息处理过程中发挥创造性思维，提出新观点、新方法，提高问题解决能力。

学情分析

华中师大版七年级的学生已具备一定的基础知识和生活经验，对信息技术学科有一定的了解。但在信息处理、信息伦理和创新能力方面，学生的水平参差不齐。

大部分学生能够熟练使用计算机和手机等设备，对网络信息有一定的依赖性。然而，他们对信息的判断和筛选能力较弱，容易被虚假信息所误导。因此，在教学过程中，需要引导学生正确对待网络信息，提高他们的信息意识。

学生在信息技术方面的能力也有待提高。虽然他们能熟练操作设备，但缺乏对信息处理方法的系统了解。通过本节课的学习，学生将掌握信息处理的基本方法，提高他们的信息处理能力。

此外，学生的创新意识和能力亟待培养。他们在解决问题时往往依赖传统方法，缺乏创新思维。本节课将鼓励学生发挥创造性思维，提出新观点、新方法，提高他们的创新能力。

在行为习惯方面，学生需要培养良好的学习习惯和自律意识。他们应该按时完成作业，积极参与课堂讨论，遵守课堂纪律。这对于他们掌握信息技术知识、提高信息素养具有重要意义。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

1.1讲授法：通过讲解信息和信息处理的基本概念，帮助学生建立知识框架。

1.2讨论法：通过分组讨论，让学生探讨信息处理的实际案例，提高他们的批判性思维和问题解决能力。

1.3实践法：通过操作实践，让学生亲身体验信息处理的过程，增强他们的动手能力。

2.教学手段

2.1多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示信息处理的相关内容，提高学生的学习兴趣。

2.2教学软件：运用信息技术教学软件，辅助学生进行信息处理实践，提高他们的操作技能。

2.3网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的信息和信息处理案例，拓宽他们的视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“信息和信息处理”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解信息和信息处理的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“信息和信息处理”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“信息和信息处理”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解信息和信息处理的基本概念，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握信息处理技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验信息处理的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解信息和信息处理的基本概念。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握信息处理技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解信息和信息处理的基本概念，掌握信息处理技能。

-通过实践活动，培养学生