1.1 地球的宇宙环境 课件地理高一上学期人教版（2019）必修一 (2).pptx

1.1地球的宇宙环境第一章宇宙中的地球

课标要求：运用资料，描述地球所处的宇宙环境。学习目标：1.根据视频图像资料，描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构，明确地球在宇宙中的位置。2.运用示意图等指出地球在不同层级天体系统中的位置，描述地球的宇宙环境。3.运用资料，说明行星地球的普通性，探究地球的特殊性。4.运用有关资料分析地球上存在生命的条件和其他星球存在地外生命的可能性

宇宙上下四方曰宇，古往今来曰宙—《淮南子·原道训》“宇”指无限空间,“宙”指无限时间1

现代天文学认为，宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。1

宇宙的诞生

宇宙中的物质统称天体。1）天体12）天体类型

星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体；主要物质是氢；有些能自己发光；Nebula1

恒星由炙热气体组成；能自己发光的类球状天体；太阳是离地球最近的恒星。Star1

行星在椭圆轨道上绕恒星运行的近似球状的天体；本身不发光，靠反射恒星的光而发光Plane1

卫星环绕行星运转的天体；不能自己发光；月球是地球唯一的天然卫星。Satellite1

彗星Comet云雾状，冰物质组成；有彗尾，彗尾背向太阳；哈雷彗星绕日公转周期为76年。1

大气层流星体流星地表陨石流星体Meteoroid运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。1

1小测

人造天体

我们在太空中看到的种种物质都是天体吗？请结合天体的概念判断，“星云、恒星、行星、卫星、矮行星、彗星、流星体、流星雨、黑洞、环绕地球的人造卫星、月面上的月球车”是否都属于天体。大气外的物质的独立运转的方法规律1——天体的判定方法1大本p3

方法规律1——天体的判定方法1大本p4考向1以宇宙探索为背景,考查天体的判断及天体系统2023年10月15日上午8时54分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将云海一号04星发射升空,卫星成功进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。本次发射的云海一号04星主要用于开展大气海洋因素探测、空间环境探测、防灾减灾和科学实验等任务。据此完成1、2题。1.下列选项中不属于天体的是()A.在轨运行的云海一号04星 B.轮廓模糊的星云C.待发射的云海一号04星 D.闪烁的恒星C

宇宙中物质的存在形式统称天体。1.天体概念：自然天体——恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星等人造天体——人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等2.天体类型：小结1

天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。2天体系统

地月平均距离为38.4万千米地月系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。该照片由中国嫦娥五号飞行试验器于2014年拍摄，展示了月球背面与地球的合影.①地月系2

太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星星际物质等构成。太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系99.86%日地平均距离为1.5亿千米（1天文单位）②太阳系2

金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星巨行星远日行星水星小行星带②太阳系2

小行星带小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域，98.5%的小行星都在此发现，约2.17-3.64天文单位内，聚集了约50万颗以上的小行星

③银河系2太阳系在银河系中的位置10万光年1000亿颗以上恒星2.6万光年由太阳和众多恒星组成直径约为10万光年太阳与银河系中心距离约2.6万光年

银河系河外星系（10亿个）可观测宇宙太阳系半径约137亿光年④可观测宇宙2

考向训练2大本p4考向1以宇宙探索为背景,考查天体的判断及天体系统2023年10月15日上午8时54分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将云海一号04星发射升空,卫星成功进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。本次发射的云海一号04星主要用于开展大气海洋因素探测、空间环境探测、防灾减灾和科学实验等任务。据此完成1、2题。2.云海一号04星与其中心天体所构成的天体系统没有位于()A.太阳系 B.银河系C.河外星系 D.可观测宇宙C

考向训练2大本p4考向2以天体系统示意图为背景,考查天体系统的层次读天体系统层次简图,完成3、4题。3.①②④所代表的天体系统分别是()A.太阳系、银河系、地月系 B.地月系、河外星系、银河系C.地月系、太阳系、河外星系 D.太阳系、银河系、河外星系4.下列关于太阳系在天体系统中的层次的判断正确的是()A.属于最低级别 B.属于最高级别C.次于银河系 D.并列于银河系CC

宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引和互相绕转，形成天体系统1.天体系统：2.天体系统级别划分：小结2可观测宇宙银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系