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当旅游博主,推荐一个好地方
第一单元习作指导
【教材内容】
想象一下,你是一位有着自己频道的旅游博主,你的任务是通过文字带领你的读者去探索世界上的奇妙角落。今天,你将介绍一个特别的好地方,这个地方对你来说意义非凡,希望通过你的文字,让读者感受到它的魅力。
【审题指导】
作为旅游博主,你需要思考:
1.(题目要求):推荐一个好地方,怎样的地方算好地方。
我们看教材中的习作提示:
从习作提示中我们可以知道,这好地方包括:
——好看的地方
——好玩的地方
——能吃到美食的地方
——能学到知识的地方
……
2.选择地点:这个地方为什么特别?是因为好风景、好美食、好体验还是好客的人们,悠久的历史文化?
3.推荐理由:这个地方最吸引你的是什么?是它的自然美景、丰富的文化历史、特别的美食还是那里独特的生活方式?
你可以选其中一个方面来介绍,也可以选两到三个方面来介绍。
如:这好地方不仅有好看的风景,还有好吃的美食;或这地方有好玩的活动,也有好吃的美食等。
4.写作重点:你将怎样介绍这个地方,吸引大家去参观或体验?
我们要注意根据特色选角度,从不同角度推荐,推荐要有侧重点,不能面面俱到。
【选材指导】
选择一个对你来说意义非凡的地方,我们可以从自己的日常生活和经历中找到灵感:
这个地方可以是你最熟悉和喜爱的地方,就在你周围:
——我的学校:学校的花园里有美丽的花坛、热闹的运动场等
——我最喜欢去的餐厅:那个你总想去的餐厅,因为那里有你最喜欢的披萨或冰淇淋。
——社区的图书馆:那里有许多书,让你沉浸在书的海洋里。
这个地方是你和家人或朋友一起度过美好时光的地方:
——家庭度假的地方:你和家人一起去野营的地方,比如山林、湖边或露营地,分享你们在大自然的怀抱中的体验。
——和朋友的秘密基地:你和朋友们一起建立的秘密基地,那个只有你们知道的小角落,分享你们在那里的趣事。
——校外活动的地方:学校组织郊游时去的那个公园、农场或参观博物馆、历史遗址等,分享你在那里的所见所闻和所学。
当然,还有的地方尽管你未曾亲临其境,但这个地方早已深深吸引你的目光。它通过书籍的叙述和屏幕上的画面变得栩栩如生,让你对它有了深刻的认识。那些在电影和纪录片中呈现的壮观景象,已在你的心中留下了难以忘怀的印象。这样的地方也可以推荐的。
【文章构思】
我们可以用总——分——总的结构来写。
1.开头:用一个有趣的故事、一个引人入胜的问题或者一个描述性的段落来引出好地方。
——以有趣的故事开头:讲述一个小故事,比如你是如何第一次听说这个地方的,或者这个地方在你心中唤起的某个记忆。
例:记得小时候,爷爷总爱坐在摇椅上,给我讲述关于神秘古堡的故事,那里藏着无数宝藏和秘密。从那时起,古堡就成了我心中的梦想之地。
——以引人入胜的问题开头:用一个问题来激发读者的好奇心,让他们想要继续阅读下去。
例:你有没有想过,在一个遥远的海岛上,有一片被粉色沙滩环绕的清澈海水,那会是怎样的体验?
——用生动地描写开头:用生动的语言描写这个地方,让读者能够在脑海中形成画面。
例:想象一下,一片被晨雾轻抚的山谷,阳光透过树梢,洒在蜿蜒的小溪上,溪水在金色的阳光下闪烁着钻石般的光芒。
2.中间:详细介绍这个地方的特点,用你的眼睛去观察,用你的心去感受。
怎样介绍呢?
让我们从《观潮》中提取写作法宝:
作者按由远及近的顺序,写出了眼中潮水的变化,从视觉、听觉两方面进行描写,使用了比喻、夸张等手法,写出来了潮水的磅礴气势,让人如身临其境般。
我们再看《走月亮》中又有哪些写作法宝:
作者以独特的想象力捕捉了水塘中月亮的倒影,并融入自己的个人的经历其中,使读者能够更加生动地感受到月夜下溪边景色的宁静与美丽。
在课文学习中,我们掌握了写作的秘诀:要有条理地介绍这个地方的特点,通过五感法让描写更加生动,同时巧妙地使用比喻、拟人等修辞手法来突出地方的特点。将自己的亲身体验融入其中,让文章更加打动人心。
根据不同地方的独特之处,我们可以灵活运用这些写作技巧来进行介绍。
有美景的好地方:
介绍一个拥有美丽风景的地方,可以考虑以下几种方式来表达:
——空间顺序介绍:用移步换景法,一步步展开这个地方的美景。可以想象自己正走在一条小径上,沿途看到的每一处风景都细致地描绘出来,比如一开始是繁花似锦的花园,接着是波光粼粼的湖泊,再往前走是郁郁葱葱的森林。
——时间顺序介绍:按照一年四季或一天的早、中、晚的变换,讲述这个地方不同时间的美丽景色。如一年四季,春天是万物复苏,夏天是繁茂的绿荫,秋天是金黄的落叶,冬天则是银装素裹的雪景。
在介绍时可不要忘记分享你在这个美丽地方的亲身感受。比如,你可以描写在这里放松心情、享受快乐或是对某些自然奇观感到惊奇的体验。也可以谈谈这个地方给你留下的最深刻印象,
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