选必上 第三单元 第10课 老人与海(节选).docxVIP

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第10课老人与海(节选)

课时1欣赏叙事艺术

活动一跟随圣地亚哥,体验与鲨鱼激战

1.课文选取了老人与鲨鱼奋力激战五个回合的精彩片段,在作者精准生动、简明凝练、充满张力的叙述中,故事发展一波三折、惊心动魄、引人入胜。梳理概括这五次搏斗的场景,完成下表,把握文章主要内容。

攻击者

数量

作战工具

结局

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

2.通过上表,我们可以看出双方力量的悬殊,请用几个词语概括出来。

(1)老人:________________________________________________________________________

(2)鲨鱼:________________________________________________________________________

活动二赏析第一次搏斗,了解渲染艺术

3.下面是第一个场景里关于鲨鱼的描写,此次最为详细地描写了搏斗前鲨鱼的形态。请赏析它的描写艺术,并分析作者为什么描写鲨鱼的“漂亮”“高耸”等。

背部和剑鱼一样蓝,肚子是银白色的,鱼皮光滑漂亮。它的外形和剑鱼十分相像,除了那张大嘴。眼下它正紧闭着大嘴,在水面之下迅速地游着,高耸的背鳍像刀子一般划破水面,没有丝毫摇摆。在它那紧紧闭合的双唇里,八排牙齿全都朝里倾斜,这和大多数鲨鱼的牙齿不同,不是那种常见的金字塔形,而是像爪子一样蜷曲起来的人的手指。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.海明威在其他几处搏斗场景中为什么不多加渲染,而是变得克制,惜墨如金?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

活动三品味语言,鉴赏“电报式风格”

5.《老人与海》本来可以写成一千多页那么长,然而海明威删除了所有的冗言赘语,以简洁凝练的叙述、言简意赅的对话,将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一起。分析下列句子的语言特点和表达效果。

(1)这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉,扩散到一英里深的海水里的时候,它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来,划破了蓝色的水面,豁然出现在太阳底下。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)两条鲨鱼一齐紧逼而来,他一看见离他最近的一条张开嘴,咬住了大鱼银色的体侧,就高高举起棍子,重重地落下去,打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候,他觉得像是打在坚韧的橡胶上,但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候,他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上。

答:________________________________________________________________________

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(3)“但人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6.海明威的作品,得力于他多年新闻记者的功底,简明、清新、干净,人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。

答:________________________________________________________________________

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