- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
青年入企调研方案
背景
随着我国经济的快速发展,企业对人才的需求也不断增加。同时,大学生的就业形势也面临着很大的挑战。许多优秀的毕业生对于自己的职业规划和发展方向感到迷茫。如何更好地帮助大学生了解企业实际情况,为将来的就业做好准备,是摆在我们面前的重要问题。
目的
本次调研的主要目的是探究青年人才入企的意愿和实际需求,了解青年人才对企业未来发展的期望和看法。同时,通过调研,收集并整理企业对于青年人才的培养需求,并为企业提供有针对性的建议和意见。
调研内容
调研对象:大学生和企业代表。
调研方式:在线问卷和面对面访谈相结合。
调研内容:
大学生调研内容:
大学生对于入企的态度和看法。
大学生期望在企业中获得什么样的职业发展和成长。
大学生对企业的文化和价值观的认知。
大学生对企业承担社会责任的看法。
企业代表调研内容:
企业对于招聘大学生的策略和方式。
企业对于大学生成长和培养方面的要求和期望。
企业对于大学生所需技能和素质的分析和评估。
企业对于大学生发展和提升的意见和建议。
调研步骤
本次调研将采取以下步骤:
编制调研问卷和面试提纲,并由专业人员审核和修改。
开展调研前的培训和指导,确保调研员能够合理、准确、客观地开展调研工作。
经组织方同意,通过校园网发布在线调查问卷,收集大学生的意见和建议。
安排调研员对一定数量的企业进行面对面访谈,并全程录音和记录。
呈现调研结果并进行分析,将每位企业代表的调研结果进行汇总,提出有针对性的建议和意见。
编制调研报告,交给组织方审核并进行修订,最后经组织方批准后对外公布。
可能的风险和解决方案
调研过程中可能会遇到有关保密、调研员素质和问卷回收的问题。我们将采取以下措施,尽可能减小风险的影响:
严格保密调研内容,确保调研数据的安全和可靠性。
选拔行业经验丰富、具有较强责任心和良好职业道德的调研员,对其进行培训和考核。
合理安排问卷的发布时间和频次,提高问卷回收率和数据的可信度。
预计成果
通过本次调研,预计将收获以下成果:
确定大学生入企的意愿和实际需求。
了解企业对于大学生的培养和发展方面的要求和期望,为大学生提供实际有效的职业发展建议。
提出针对企业的留人策略和发展方向的建议和意见,进一步促进企业的稳步发展。
您可能关注的文档
- 面部言语训练设计方案.docx
- 面试培训活动策划方案.docx
- 面材材料采购方案.docx
- 青训营销方案.docx
- 青年研讨会方案.docx
- 青城公园活动策划方案.docx
- 露营炊具清仓处理方案.docx
- 陵园周边用地开发方案.docx
- 门诊部装修工作方案.docx
- 门窗老店改造方案.docx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)