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王刚
一.授课时间:2022年11月28日星期一
二.任教班级:六年级全年级九个班
三.教学内容:体育大课间
四.教学目标
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过运动技能与体能的练习增强学生体质。
五.教学重点
培养学生运动健康体质的习惯和举止规范的习惯
六.教学难点
学生自主学习的能力，手脚协调一致，动作与音乐的配合
教学过程
基本热身
⑴单踏四个八拍⑵后屈腿八个八拍⑶V字步四个八拍⑷开合跳四个八拍⑸后屈腿八个八拍⑹V字步四个八拍⑺V字步四个八拍⑻后屈腿四个八拍⑼V字步四个八拍⑽开合跳四个八拍
体能练习
开合加分腿前后跳（四个八拍）
1×8拍-2×8拍:叉腰原地踏步
3×8拍-4×8拍
膝腿跳（四个八拍）
1×8拍-2×8
3×8拍-4×8
胯下击掌（四个八拍）
1×8拍-4×8拍:
深蹲（四个八拍）
1×8拍:1-4
2×8拍:1-4
3×8拍-4×4
高抬腿跳、波比跳、四个八拍）
1×8拍
2×8拍
3.放松操
第一节手臂的拉伸第二节弓箭步的拉伸
第三节膝腿拉升第四节侧并步
第五节双手放松第六节腹背运动八个八拍
王刚
一.授课时间:2022年11月29日星期二
二.任教班级:六年级全年级九个班
三.教学内容:体育大课间
四.教学目标
1、运动能力：学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.健康行为:让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.体育品德：通过运动技能与体能的练习加强学生对体育运动的热爱。
五.教学重点
培养学生运动健康体质的习惯和举止规范的习惯
六.教学难点
学生自主学习的能力，手脚协调一致，动作与音乐的配合
教学过程
基本热身
⑴单踏四个八拍⑵后屈腿八个八拍⑶V字步四个八拍⑷开合跳四个八拍⑸后屈腿八个八拍⑹V字步四个八拍⑺V字步四个八拍⑻后屈腿四个八拍⑼V字步四个八拍⑽开合跳四个八拍
体能练习
开合加分腿前后跳（四个八拍）
1×8拍-2×8拍:叉腰原地踏步
3×8拍-4×8拍
膝腿跳（四个八拍）
1×8拍-2×8
3×8拍-4×8
胯下击掌（四个八拍）
1×8拍-4×8拍:
深蹲（四个八拍）
1×8拍:1-4
2×8拍:1-4
3×8拍-4×4
高抬腿跳、波比跳、四个八拍）
1×8拍
2×8拍
3.放松操
第一节手臂的拉伸第二节弓箭步的拉伸
第三节膝腿拉升第四节侧并步
第五节双手放松第六节腹背运动八个八拍
王刚
一.授课时间:2022年11月30日星期三
二.任教班级:六年级全年级九个班
三.教学内容:体育大课间
四.教学目标
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过运动技能与体能的练习增强学生体质。
五.教学重点
培养学生运动健康体质的习惯和举止规范的习惯
六.教学难点
学生自主学习的能力，手脚协调一致，动作与音乐的配合
教学过程
基本热身
⑴单踏四个八拍⑵后屈腿八个八拍⑶V字步四个八拍⑷开合跳四个八拍⑸后屈腿八个八拍⑹V字步四个八拍⑺V字步四个八拍⑻后屈腿四个八拍⑼V字步四个八拍⑽开合跳四个八拍
体能练习
开合加分腿前后跳（四个八拍）
1×8拍-2×8拍:叉腰原地踏步
3×8拍-4×8拍
膝腿跳（四个八拍）
1×8拍-2×8
3×8拍-4×8
胯下击掌（四个八拍）
1×8拍-4×8拍:
深蹲（四个八拍）
1×8拍:1-4
2×8拍:1-4
3×8拍-4×4
高抬腿跳、波比跳、四个八拍）
1×8拍
2×8拍
3.放松操
第一节手臂的拉伸第二节弓箭步的拉伸
第三节膝腿拉升第四节侧并步
第五节双手放松第六节腹背运动八个八拍
王刚
一.授课时间:2022年12月1日星期四
二.任教班级:六年级全年级九个班
三.教学内容:体育大课间
四.教学目标
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习、
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