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北师版二年级下册语文《山寨》
设计理念：
语文教学是学习语言文字运用的综合性、实践性课程，要全面提升学
生的语文素养，帮助学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，注重
掌握学习语文的基本方法，在低年级重在识字写字、词语积累理解方
法的指导，重在培养学生的自主学习能力。在图文并茂的课文里，应
该引导学生结合生活实际和课文插图进行阅读理解和想象拓展，丰富
学生对于主题的认识，不仅体会文本中的词句、景象，更要亲近一道
风景，分享一份深情。
生情分析：
二年级学生已经具备了一定的自主识字能力，能够运用拆一拆、换一
换、比一比的方法识记字形，懂得
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