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肖
哨
捎
梢
削
稍
霄
峭
悄
口哨
捎带
削皮
柳梢
云霄
稍微
悄悄
陡峭
我发现每组字
都有一部分相同。
它们的读音相同或相近。
姑娘朗读放牛郎
跟从狠心仇恨
谈论抡胳膊囫囵吞枣
苍白创造疮疤
试着读一读。
姑娘朗读放牛郎
跟从狠心仇恨
谈论抡胳膊囫囵吞枣
苍白创造疮疤
试着读一读。
狼娘朗
创抢疮
恨很狠
抡轮论
狗
讨
好
姑
开
先
晴
车
冻
凶
刀
痛
狼娘朗
创抢疮
恨很狠
抡轮论
狗
讨
好
姑
开
先
晴
车
冻
凶
刀
痛
狼
娘
疮
恨
论
创
朗
抡
很
抢
轮
狠
青
清
请
睛
蜻
晴
包
抱
胞
鲍
饱
苞
情
雹
我能根据偏旁猜出
“日期、欺负、冰淇淋、围棋”的读音。
“斯”字也带“其”，
但不能根据偏旁读，
必须单独记。
作业
1.预习《植树的季节》，要求：1.圈课文生字，标注拼音。注意：绿色通道的字用”△“标注，田字格的生字用”○“标注，不认识的字用一个小小的”？“标注在字的下方，在课后的拼音表中圈出音难字的读音。2。用横线勾出带生字的词语。
3.复习《丁丁冬冬学识字一》，要求：1.指读课后生字，每个生字至少组两个词。2.听写“姑娘，朗读，狠心，讨论，创伤”
4.《拓展阅读》P9《字典是我的好朋友》P9《童年的问号》。
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