影长的四季变化（同步练习）六年级上册科学教科版.docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

2.5影长的四季变化（同步练习）六年级上册科学教科版

一、选择题

1．古人用圭表观察的是（?????）。

A．一天中,物体影长的变化规律

B．正午时分,物体影长的变化规律

C．一天中,物体影子方向的变化规律

D．正午时分,物体影子方向的变化规律。

2．人们一年中发现,阳光下圭表上表的影子每天正午_________。

A．指向慢慢逆时针旋转,冬长夏短 B．指向相同方向,夏长冬短

C．指向相同的方向,冬长夏短

3．2019年6月21是夏至,夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。公元前七世纪,先人采用土圭测日影,就确定了夏至。民间有“吃过夏至面,一天短一线”的说法。意思是从这一天开始白天时间越来越短。我们夏至这一天正午物体影子最可能是（???????）。

A． B．

C． D．

4．小明测得正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是（???????）。

A．春分 B．夏至 C．冬至

5．科学家会运用许多的科学方法进行研究。为了了解一年四季影子长度的变化,我们会运用到圭表来进行测量。某同学将自制的圭表放在正午时分太阳可以照到的窗边,记录影子每天的实际长度变化,并进行比较,这种科学方法属于（???????）。

A．模拟实验 B．对比实验 C．实地观测

6．小科同学通过观察发现,以下操场上旗杆的影长最长时是（???????）。

A．国庆节的中午 B．儿童节的傍晚

C．元旦的傍晚 D．端午节的中午

7．周末,在正午阳光照耀下小刚漫步在金龙湖畔,他发现影长很长,说明此时最有可能是（?????）。

A．5月 B．8月 C．10月 D．12月

8．一年四季,从夏季到冬季,同一地点同一物体的正午影子长短变化规律是（???????）。

A． B．

C． D．

9．2021年12月22日,这一天正午物体的影子最可能是下图中的（???????）。

A． B．

C． D．

10．下列节日中,杭州市黑夜最长的是（???????）。

A．元宵节 B．儿童节 C．教师节

二、填空题

11．夏至到冬至,正午时分物体的影长__________,春分与秋分,正午时分物体的影长__________。

12．早晨和傍晚,太阳高度____________,影子____________。正午时,太阳位置____________,影子____________。

13．同一地点,正午____________影子短,____________影子长,____________和____________影子适中。

14．圭表是中国古代测量正午时刻日影______的天文仪器。

15．日影变化与太阳在天空中的____________变化有关。

16．圭表是中国古代测量正午时刻的_____________的天文仪器。

17．正午的日影长度变化规律是“从夏到冬,逐渐____________；从冬到夏,逐渐____________”。

18．在地球的同一地点,不同季节的正午观察阳光下物体的影子,_____季最_____,_____季最_____,_____季和_____季适中。

三、判断题

19．一年四季正午的太阳影子长度变化规律是“从夏到冬,逐渐变长；从冬到夏,逐渐变短。”()

20．正午时分物体的影长具有周期性变化,完成一次周期变化的时间是一年。()

21．在“冬至→春分→夏至”这个过程中,正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐变长。()

22．人们根据日晷影子的长短划分发明了中国古代的二十四节气。()

23．日心说认为太阳是不动的,地球围绕着它转。徐州地区的人们观察到夏季正午时太阳几乎就在正头顶上,而冬季正午时则在头顶偏南一些的位置。这表明如果太阳不动,那么阳光与地轴之间的夹角发生了变化,而且这种变化是有规律的。()

四、综合题

看表回答问题。

北京地区日出日落时间和正午太阳仰角的变化表

节气

日出时间

日落时间

正午太阳仰角

春分

6：00

18：00

50°

夏至

4：30

19：30

73°26′

秋分

6：00

18：00

50°

冬至

7：30

16：30

26°34′

24．_________白昼时间最长,_____黑夜时间最长。

25．________正午太阳仰角最大,影子最________；_____正午太阳仰角最小,影子最_____。

26．观察上面表格中的数据,你有上面发现？

在《地球的运动》单元学习时,小明自制了一个地球模型（如图）,请回答。

27．这个地球模型想要表达的地球知识是（???????）。

A．地球的海陆分布情况 B．地球的自转情况

C．地球的内部结构 D．