（人教2024版）七年级英语上册Unit5大单元整体学习教程（新教材）.docx

（人教2024版）七年级英语上册

大单元整体学习学程

Unit5FunClubs

—Joinschoolclubs.

单元概述

Thetopicofthisunitisabout“Joiningaclub”,whichbelongstothebranch—SchoolLifeofManandHimselftheme.Therearedifferentkindsofschoolactivitiesthatmakeourschoollifecolorful.Wehavemanyclubs,fromwhichwecanstrengthenourabilitiesandmakefriends.Inthestudyofthisunit,wewillfocusonlearningtotalkaboutourandothers’abilities.

课标要求

核心素养

课标要求

语言能力

语言知识

语音:能识别并正确朗读8个清辅音/p/，/b/，/t/,/d/，/k/，/g/,/f/，/v/。

词汇:能正确使用主题相关词汇如guitar,chess,club,story,show,drum,violin,people,home,center等以及相关表达如playchess,speakEnglish,begoodat,begoodwith,talkto,playtheguitar,makefriends,joinaclub,dokungfu等

语法:能正确使用can谈论个人及他人能力；能正确使用what引导的特殊疑问句询问某人的能力及加入俱乐部的倾向(Whatquestions)。

语篇:理解广告语篇的主要写作目的、结构特征、基本语言特点和信息组织方式;能理解谈论能力的日常交际对话。

语用:能正确介绍个人能力且恰当询问他人能力。

语言技能

理解性技能：

能听懂能力方面的关键词句且辨认对话中的人物能力。

2.能明确人物相关能力，在语篇中判断识别。

表达性技能：

能用情态动词can和whatquestion谈论俱乐部以及询问能力。

2.能写出简短的句子来介绍自己喜欢的俱乐部及他人能力

文化

意识

1.了解中外课外活动和社团活动的差异；

2.了解招聘海报的特点。

思维

品质

1.能够用简单的英语有逻辑性地介绍喜欢的俱乐部及他人能力；

2.包容地面对不同的文化，正确看待中西方社团活动的差异。

学习

能力

体会语块对词汇学习的重要性；

2.通过文章标题推测文章主题。

学科大概念

运用情态动词can和what疑问句，灵活介绍学校俱乐部和他人能力。

课程大概念

认识到自己的兴趣和特长，激发自我提升的意识，丰富自己的学校生活，包容地面对不同的文化，正确看待中西方社团活动的差异。

单元目标

Bytheendofthisunit,youwillbeableto:

1.?talkaboutabilitiesproperlywiththemodalverb“can”;

2.?makeasurveyaboutabilitieswithinyourgroup;

3.?writeanapplicationemailforjoiningaclub;

单元任务

Thenewtermbegins.Doyouwanttosetupyourownclubandinvitefriendswiththesameinteresttojoin?Youcanmakewonderfulfriendsanddevelopyourabilitiestogetherinthisway.Pleasewriteanadormakeaposterforyourownclub.

学习导航

【学时建议】

Stage

OverallPerception

ExplorationConstruction

ApplicationTransfer

ReconstructionExtension

period

1

2

2

1

【学习资源】

Stage

资源类别(课件微课素材资源包（视频音频图片）习题教案)

资源分层(ABCT)

OverallPerception

课前导入图片

单词音频

课件

T

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ExplorationConstructi